Pam mae ysgolion a chanolfannau gofal dydd yn annog cyfranogiad rhieni
Mae ysgolion, diwrnodau dydd a sefydliadau ieuenctid yn pledio'n llwyr i rieni gymryd rhan , gan ei gwneud hi'n bwysig i rieni wirfoddoli yn ysgol neu ofal dydd eu plentyn pan fo modd. Dywedir bod cyfranogiad rhieni yn helpu i wella academyddion, gweithgareddau, cyfoethogi ac ansawdd gofal.
Mae rhieni yn athro cyntaf a phwys pwysig plentyn, ac mae cysylltiad agos rhwng rhieni a chynnydd mewn hunanhyder myfyrwyr.
Defnyddiwch yr awgrymiadau hyn os ydych chi'n ansicr ynghylch sut i ddechrau gwirfoddoli.
Ymgyfarwyddo â'ch Ysgol Eich Plentyn Eich Hun
Cyn i chi ddechrau gwirfoddoli, gwnewch ymdrech i ddysgu mwy am raglen ysgol neu ofal dydd eich plentyn. Gofynnwch i'r athro neu'r gofalwr am y cwricwlwm a'r disgwyliadau, fel y gallwch chi ategu themâu a addysgir yn ystod y dydd gyda'r gwersi rydych chi'n eu dysgu gartref.
Os nad yw siarad ag athro / athrawes eich plentyn ar ddiwedd y dydd yn ddefnyddiol, ceisiwch ymweld â'r dosbarth yn ystod canol y dydd, fel y gallwch chi arsylwi arddulliau dysgu a dulliau dysgu. Gwyliwch a gweld sut mae'ch plentyn chi yn rhyngweithio ag eraill. Efallai y byddwch chi'n synnu i chi ddysgu am bersonoliaeth eich plentyn pan fyddwch chi mewn lleoliadau cymdeithasol ac i ffwrdd o'r cartref. Defnyddiwch eich sylwadau i bennu ffyrdd o adeiladu cryfder a chymeriad.
Gwirfoddolwr i Helpu
Yn aml mae angen i wirfoddolwyr plant bach wirfoddolwyr ar gyfer grwpiau darllen, arfer llawysgrifen a driliau mathemateg.
Yn aml mae angen gwirfoddolwyr cyn-ysgol pan fydd plant yn mynd ar daith arbennig neu'n cymryd rhan mewn gweithgareddau cyfoethogi megis coginio neu grefftau.
Penderfynwch beth sy'n ofynnol gan ysgol eich plentyn neu leoliad gofal i wirfoddoli, a chymryd yr amser i'w wneud. Mae llawer o ysgolion, dyddiadau a sefydliadau bellach yn gofyn am wiriadau cefndir troseddol neu waith papur ychwanegol os byddwch yn gwirfoddoli gyda phlant heblaw eich un chi.
Cofiwch fod y polisïau hyn ar gyfer lles a diogelwch pob plentyn, a dylai rhieni gefnogi'r mesurau diogelwch ychwanegol hyn.
Mynychu Digwyddiadau Ysgol
Ewch i'r perfformiadau ysgol a chymryd rhan mewn tai agored , nosweithiau rhieni a gweithgareddau cysylltiedig. Mae athrawon a darparwyr gofal yn cwyno bod rhieni'n dweud eu bod am wybod beth sy'n digwydd ym mywyd eu plentyn ond maent yn rhy brysur i fynychu digwyddiadau ysgol pwysig.
Os ydych chi'n gweithio y tu allan i'r cartref yn llawn amser, gofynnwch a oes yna dasgau neu brosiectau y gallwch eu gwneud gartref i fod yn rhiant dan sylw. Gallai prosiectau torri, ymchwil gyfrifiadurol a llu o weithgareddau hawdd eu defnyddio ond helpu yr athro neu'r darparwr i dreulio mwy o amser o ansawdd gyda phlant.
Arhoswch yn Gyfredol ar Aseiniadau Dosbarth
Diddordeb mewn gweithgareddau a phrosiectau eich plentyn, a chymryd amser pan fyddwch chi'n cyfarch ei gilydd ar ddiwedd y dydd i ofyn am yr hyn a wnaethant a'i gyflawni. Gwnewch yn siŵr eich bod yn gwirio ffolderi neu gefnffyrdd bob dydd, ac annog sgyrsiau am uchafbwyntiau a phwyntiau isel. Dylai rhieni wybod beth sy'n digwydd ym mywyd eu plentyn.
Cymryd rhan weithredol â dysgu a gwaith cartref eich plentyn (nid yw hyn yn golygu ei wneud). I blant iau, darllenwch nhw bob nos.
Annog plant hŷn i ddarllen i chi neu i ddangos eu sgiliau newydd eu dysgu. Sefydlu trefn yn y cartref lle mae sioeau a rhannu yn digwydd bob nos, felly mae rhieni a phlant yn teimlo'n gysylltiedig â'i gilydd.
Rhwydwaith Gydag Athrawon a Rhieni
Cymryd rhan mewn cyfleoedd cynadledda rhieni-athrawon. Wedi'r cyfan, mae'r cyfarfodydd hynny wedi'u cynllunio'n wirioneddol ar gyfer y rhieni; mae'r athrawon eisoes yn gwybod beth all eich plentyn ei wneud ac mae ganddo ddiddordeb ynddi.
Adeiladu rhwydwaith gyda rhieni eraill yn dosbarth, grŵp ieuenctid neu ofal dydd eich plentyn. Rhannu gwybodaeth ac ystyried carpludo neu hyd yn oed gwylio plant am frodyr a chwiorydd iau fel y gall pob un ohonoch gael cyfranogiad rhiant gweithgar ar adegau.
Dod â chyflenwadau neu luniaeth a gymeradwywyd ymlaen llaw ar adegau, a gofyn i ofalwyr neu athrawon os oes rhywbeth yn gyflym y gallwch chi gynorthwyo â hi (cyhyd â'ch bod yn gallu ariannol). Bydd yr oedolion yn werthfawrogol iawn, a bydd plant yn elwa o'ch haelioni.
Ymunwch â PTA / PTSA / PTO eich plentyn . Mae'r sefydliad rhiant-plentyn-athro hwn yn wirioneddol ymroddedig i gysylltu rhieni gydag ysgol a bywyd eu plentyn. Mae cyfarfodydd PTA yn aml yn cynnwys pynciau addysg rhiant addysgiadol, megis helpu plentyn sy'n casáu ysgol, delio â bwli ac adeiladu hunan-barch plentyn. Mae'r cyfarfodydd hefyd yn ffordd wych o gysylltu â digwyddiadau yn yr ysgol a phenderfyniadau a digwyddiadau sy'n cael eu hystyried.
Gwirfoddolwr Gyda'n Gilydd
Meddyliwch am ffyrdd o wirfoddoli gyda'i gilydd fel teulu. Dangoswch eich plentyn sut i werthfawrogi cyfranogiad a chyfranogiad. Gofynnwch i'ch plentyn sut y byddai ef neu hi yn hoffi ichi gymryd rhan fel rhiant. Os oes gennych amser cyfyngedig, gofynnwch a yw'n well gennych chi arwain y grŵp darllen neu fynd ar y daith maes. Mae'n iawn peidio â gallu gwneud popeth.
Gwnewch yn siŵr eich bod yn cyflawni'ch rhwymedigaethau. Os ydych chi'n dweud y byddwch chi'n gwneud rhywbeth, yna gwnewch hynny! Mae rhywun yn cyfrif arnoch chi, ac os na fyddwch chi'n cyflawni'ch cytundeb, bydd eich plentyn a'i dosbarth yn colli rhywbeth.
Datblygu perthynas gadarnhaol gydag athrawon eich plentyn. Hyd yn oed os ydych chi'n brysur (a phwy sydd ddim), cymerwch ychydig funudau i ofyn am eu diwrnod neu os oes unrhyw beth y dylech ei wybod. Cofiwch ddiolch i'ch darparwr neu athro / athrawes "am waith a wneir yn dda" neu am weithgareddau, rhaglenni neu sgiliau arbennig sy'n ymwneud â'ch plentyn.