Syniadau ar gyfer Cefnogi Cyflawniad Eich Plentyn yn yr Ysgol
Ar ôl blynyddoedd lawer o ymdrech dwys i gynyddu cyfranogiad rhieni mewn ysgolion, mae'r canlyniadau'n dechrau ymddangos yn yr ymchwil addysgol . Mae'r newyddion yn dda i ysgolion lle mae cyfranogiad rhieni yn uchel, ac mae'r manteision i blant yn galonogol. Pan fydd rhieni'n cymryd rhan mewn ysgolion ac addysg plant, mae gan y plant raddau uwch a sgoriau prawf safonol, ymddygiad gwell yn y cartref a'r ysgol, a gwell sgiliau cymdeithasol ac addasiad i'r ysgol.
Pan fydd rhieni'n clywed bod angen iddynt gymryd rhan fwy yn ysgol eu plentyn, mae'r ymateb cyntaf weithiau'n synnwyr o euogrwydd nad ydynt yn fwy gweithredol yn y Sefydliad Rhieni-Athrawon lleol. Os yw hynny'n eich cymell i fuddsoddi eich amser ac egni yn eich grŵp rhiant lleol, yna byddwch yn sicr yn manteisio ar fuddion y lefel honno o gyfranogiad yn addysg eich plentyn. Ond yn ôl Joyce Pollard o Ddatblygu Addysg Addysgol y De - orllewin , y ffordd fwyaf gwerthfawr y gallwch chi gymryd rhan yn addysg eich plentyn yw darparu amgylchedd dysgu cyfoethog yn eich cartref i gefnogi cyflawniad academaidd eich plentyn. Gweithgareddau cyfranogiad rhieni eraill sy'n elwa ar ddatblygiad addysgol plant yw cyfathrebu â'r athro a'r ysgol; trafod gweithgareddau ysgol gyda'ch plentyn; a monitro a goruchwylio ei weithgareddau y tu allan i'r ysgol.
Mae ymchwil ar ddemograffeg rhieni sy'n ymwneud ag ysgol eu plentyn yn canfod bod rhieni â chyrhaeddiad ac incwm addysgol uwch yn mynychu cynadleddau ysgol, gwirfoddoli mewn ysgolion, a chefnogi digwyddiadau ysgol i gyfoethogi cyflawniad dysgu eu plant.
Gall rhieni o bob lefel economaidd-gymdeithasol "lefel y maes chwarae" yn addysg eu plentyn trwy gymryd yr amser i gymryd rhan. Mae athrawon yn rhoi mwy o sylw i blant pan fyddant yn adnabod eu rhieni o ymweliadau ysgol. Felly, gwnewch yn flaenoriaeth i fynychu digwyddiadau a chyfarfodydd ysgol a fydd yn eich helpu i ddeall a chefnogi addysg eich plentyn.
Sut y gall rhieni sy'n gweithio'n brys gymryd rhan yn addysg eu plant? Cael syniadau cyflym am ffyrdd o ymwneud â a chefnogi addysg elfennol eich plentyn.
Gwnewch eich cartref amgylchedd cyfoethog ar gyfer dysgu. Mae sgyrsiau cinio, teithiau, gemau, amser darllen, chwaraeon teuluol, goruchwyliaeth briodol, trefniadaeth cartref, a threfniadau dyddiol oll yn cyfrannu at gyflawniad academaidd eich plentyn yn yr ysgol.
Defnyddio adnoddau yn eich cymuned i ddarparu gweithgareddau cyfoethogi i'ch plentyn. Bydd dysgu profiadol trwy deithiau cerdded, cerddoriaeth, dawns a chelf amgueddfeydd, rhaglenni chwaraeon, llyfrgelloedd ac addysg allgymorth cymunedol colegau yn cyfoethogi storfa eich plentyn ac yn ysgogi arfer dysgu gydol oes.
Defnyddiwch eich cyfrifiadur i gyfoethogi a chefnogi cyflawniad addysgol eich plentyn. Dechreuwch i ddeall beth mae'ch plentyn yn ei ddysgu yn yr ysgol a beth yw ei chryfderau a'i anghenion dysgu. Edrychwch ar ei gwerslyfrau a'i ymgyfarwyddo â'i sgoriau prawf i gael cliwiau am ddod o hyd i'r adnoddau a'r meddalwedd ar-lein gorau i wella ei dealltwriaeth o'r deunydd academaidd a gwella lle mae ganddo ddiffygion.
Cyfarfod Diwrnod yr Athro
Eich ymweliad cyntaf o'r flwyddyn fel arfer yw'r diwrnod cyn i'r ysgol ddechrau pan fydd eich plentyn yn darganfod pwy yw ei athro, a pha rai o'i ffrindiau sydd yn ei ystafell eleni!
Rydym yn gwneud hyn yn ddiwrnod hwyliog i ddod i mewn i'r cyffro o ddechrau yn ôl i'r ysgol. Mae rhieni yn cael cyfle i gwrdd â'r athro a gweld yr ystafell ddosbarth lle'r ydym ni'n treulio ei ddyddiau. Cymerwch amser i edrych ar werslyfrau eich plentyn; gallai'r athro / athrawes adael i chi fynd â nhw adref. Ymgyfarwyddo â'r deunydd y bydd eich plentyn yn ei ddysgu wrth baratoi eich syniadau cyfoethogi cartref. Os nad oes gan eich ysgol "Gyfarfod â'r Diwrnod Athro," cysylltwch â gweinyddwr yr ysgol i weld a oes modd i chi gysylltu â athro / athrawes eich plentyn cyn dechrau'r tymor.
Gwneud y mwyafrif o Gynadleddau Rhieni-Athrawon
Dyma'ch cyfle chi i ofyn cwestiynau a llais unrhyw bryderon sydd gennych am eich plentyn.
Cyn i chi fynd, meddyliwch am ddau neu dri mater yr hoffech eu trafod gyda'r athro / athrawes. Cymerwch nodyn i'r gynhadledd er mwyn i chi allu dileu'r wybodaeth bwysig y mae'r athro / athrawes yn ei rhoi i chi am sgoriau prawf, gwaith cartref, cyfranogiad dosbarth ac agwedd, addasiad cymdeithasol a chwricwlwm eich plentyn. Gofynnwch i'r athro sut y gallwch chi helpu eich plentyn i gyflawni'r nodau ar gyfer lefel gradd eich plentyn. Cofiwch gofio'r pethau positif a ddywed yr athro am eich plentyn i roi gwybod iddi pan fyddwch chi'n cyrraedd adref!
Mae gan y rhan fwyaf o athrawon gyfrif e-bost y dyddiau hyn. Os yw athro eich plentyn mewn technoleg, rhowch hi'ch cyfeiriad e-bost iddi a gofynnwch iddi gysylltu â chi pan fo problem neu os mai dim ond am roi gwybod i chi rywbeth am eich plentyn. Gofynnwch iddi os gallwch gysylltu â hi hefyd trwy e-bost pan fydd gennych chi gwestiynau am eich plentyn yn yr ysgol.
Mae grwpiau rhiant, boed yn gysylltiedig â grwpiau eirioli cenedlaethol megis PTA neu os ydynt yn gweithredu fel grwpiau ysgol anffurfiol ac annibynnol, yn rhoi amser, ynni a chyllid i ddarparu'r adnoddau a'r cyfleoedd ychwanegol i'w hysgolion ar bob ysgol angen i gefnogi lefel uchel o gyflawniad.
Mae'n anodd i rieni sy'n gweithio'n brysur fynychu pob cyfarfod neu gymryd rhan ym mhob pwyllgor neu ddigwyddiad a noddir gan y grŵp rhiant. Mae grwpiau rhiant smart yn rhannu'r gwaith fel nad oes neb yn cael ei orchfygu. Os yw'r amser ar gyfer cyfarfodydd yn ddiffygiol yn eich bywyd, ewch i gyfarfodydd cyntaf a chyfarfodydd diwethaf y flwyddyn, o leiaf, fel y byddwch yn gwybod beth sydd wedi'i gynllunio. Dewiswch weithgaredd neu ddigwyddiad sy'n gweithio i chi a gwneud eich rhan i gefnogi nodau'r grŵp.
Mae grwpiau rhiant yn rhoi llais i rieni yn eu hysgolion lleol. Maent yn cefnogi ysgolion mewn amrywiaeth o ffyrdd megis gweithgareddau gwirfoddol, digwyddiadau Gwerthfawrogiad Athrawon, a chodi arian ar gyfer gwelliannau addysgol sydd eu hangen.