Pam na fydd y sgorau hyn yn fwyaf cywir
Gall eich plentyn gymryd unrhyw nifer o brofion wrth iddynt dyfu a symud ymlaen trwy'r ysgol. Mae llawer wedi eu cynllunio i fesur lle maent ar lefel ddatblygol ac ar ba oedran neu radd y maent yn gallu eu dysgu. Gall y profion hyn arwain at sgōr prawf cyfwerth ag oed neu radd sy'n gyfwerth â gradd. Beth mae hynny'n ei olygu ac a yw'r rhain yn ddibynadwy wrth fesur pa mor dda y mae'ch plentyn yn ei wneud yn yr ysgol?
Mae hwn yn destun dadl yn seicoleg yr ysgol ac mae'n sicr y gall fod yn ddryslyd i rieni. Cyn i chi frwydro i farn am sgoriau eich plentyn - p'un a ydynt yn dda neu'n wael - mae'n bwysig cael gwell dealltwriaeth o'r hyn y mae'r profion cywerthedd hyn yn ei olygu mewn gwirionedd.
Beth yw Ystyr Ystyr Prawf Cyfwerth Oedran?
Yn syml, mae cymhwyster oedran yn gymhariaeth o berfformiad eich plentyn o'i gymharu â grwpiau oedran y mae eu sgorau cyfartalog yn yr un ystod. Er enghraifft, os yw'ch plentyn 9-mlwydd oed yn sgorio 42 sgôr amrwd ar brawf, a bod y sgōr hwnnw ar gyfartaledd ar gyfer plant 8 oed, byddai ei sgôr oedran gyfwerth ag 8.
Mae sgoriau prawf cyfwerth ag oedran hefyd yn cael eu galw'n oedran meddwl neu oedran prawf ac mae rhai yn cael eu diffinio gan lefel gradd. Fodd bynnag, nid yw sgorau cyfwerth ag oedran fel arfer yn cael eu hystyried yn y sgoriau mwyaf manwl ar gyfer mesur perfformiad myfyriwr ar brofion.
Sut Maen nhw'n Gweithio
Yn ôl y Gwasanaeth Profi Addysgol , mae profion cyfwerth ag oed yn gweithio trwy ddefnyddio samplau o sgoriau o ystod o wahanol grwpiau oedran.
Mae plant sydd â phenblwydd mewn ffenestr chwe mis wedi'u grwpio gyda'i gilydd i gynrychioli grŵp blwyddyn penodol.
Dylai'r deunyddiau ar y prawf amrywio mewn anhawster o anodd iawn i anodd iawn. Mae'r sgôr prawf cymedrig ar gyfer pob grŵp oedran i'w weld a'i ddangos ar graff. Fe'i defnyddir i benderfynu beth ddylai'r sgôr oedran gyfatebol fod.
Fel y mae Paul Kline yn nodi yn y llyfr, "Llawlyfr Prawf Adeiladu", mae anhawster mawr yn "sefydlu maen prawf ystyrlon." Mae yna lawer o ffactorau sy'n mynd i mewn i ysgrifennu a chymryd profion. Er mwyn dehongli'r canlyniadau yn wirioneddol, rhaid i un gymryd i ystyriaeth bethau fel cynnwys, cyd-destun a safon gwall, yn ogystal â sgiliau cymryd prawf plentyn ar y diwrnod penodol hwnnw.
Yr Anfanteision
Mae rhai rhieni yn credu'n gamgymdeithasol bod y sgorau prawf cyfwerth ag oed yn golygu bod plentyn yn fwy datblygedig (neu beidio) nag y mae hi mewn gwirionedd.
Er enghraifft, gadewch i ni dybio bod ein plentyn enghraifft 9-mlwydd-oed yn derbyn sgôr o 62 ar y prawf a grybwyllwyd yn flaenorol. Gellir dehongli'r sgôr hwnnw fel arfer ar gyfer plant 10 oed. Gall hyn arwain ei rhieni i feddwl y gall eu plentyn wneud yr un gwaith y gall yr oedran 10-oed ar gyfartaledd ei wneud. Fodd bynnag, mae'n bwysig cadw mewn cof nad oedd y plentyn yn cael prawf ar gyfer plant 10 oed ond un ar gyfer plant 9 oed.
Nid yw gwneud yr un fath â'r cyfartaledd 10-mlwydd-oed a wnaeth ar y prawf yn golygu na all plentyn drin y gwaith sydd ei hangen ar blentyn hŷn. Ar y llaw arall, os yw plentyn yn gwneud y prawf yn wael, nid yw o reidrwydd yn golygu na all y plentyn drin gwaith ar lefel oedran a dylid ei ailosod i ddeunydd ar gyfer plentyn blwyddyn iau.
Mae'r Gwasanaeth Profi Addysgol yn nodi, er y gall rhyw 6-mlwydd oed berfformio ar brawf yn ogystal â, yn dweud, yn 9-mlwydd-oed, nid ydynt yr un fath. Nid oes gan y cyn "offer meddyliol" yr olaf, ni waeth y sgôr.
Mae'r un peth yn wir am brofion cyfwerth gradd, y rhoddir plant i weld a ydynt yn perfformio ar lefel gradd. Os yw chweched gradd yn perfformio yr un fath â seithfed gradd ar gyfartaledd ar brawf, nid yw'n golygu y gallant drin y cwricwlwm seithfed gradd. Mae addysgwyr yn dadlau na ddylid ystyried y profion hyn yn y modd hwn.
Gair o Verywell
Fel rhiant, mae'n bwysig cadw mewn cof y gall amrywiaeth o brofion bennu pa mor dda y mae eich plentyn yn perfformio yn academaidd.
Yn hytrach na chymryd stoc mewn unrhyw brawf unigol, ystyriwch sgoriau eich plentyn ar amrywiaeth o brofion yn ogystal â'i pherfformiad ar waith ysgol. Os oes gennych bryderon, sicrhewch eich bod yn siarad â'i hathrawon am y ffyrdd y gallech chi eu helpu.
> Ffynonellau:
> Angoff WH. Graddfeydd, Normau, a Sgôr Cyfwerth. Gwasanaeth Profi Addysgol. 1984.
> Kline P. Llawlyfr o Brawf Adeiladu: Cyflwyniad Dylunio Seicometreg. Efrog Newydd, NY; Routledge: 2015.