Gwneud Celf Silhouette Gyda'ch Plentyn

Annog Creadigrwydd Gyda'r Prosiect Cam wrth Gam hwn

Wrth i blentyn symud o kindergarten i'r radd gyntaf , bydd ef neu hi wedi datblygu'r sgiliau modur mân i ddefnyddio siswrn yn gyflym. Yn ôl natur, bydd plant yr oes hon yn ymdrechu i dyfu'n greadigol, ond yn aml fe fyddant yn feirniadol waethaf, yn rhwystredig os nad yw eu hymdrech yn union yr hyn yr oeddent wedi gobeithio y byddai.

Mae hyn yn gyffredin o blant yn y radd gyntaf neu ail.

Nawr eu bod nhw yn "ysgol y plentyn mawr", maen nhw'n teimlo bod pwysau penodol i berfformio a gwneud pethau'n berffaith . Fel oedolyn, gallwch chi helpu trwy gynnig crefftau sy'n llai rhad ac am ddim ac yn fwy trefnus yn eu hymagwedd.

Mae torri silwét yn un sgil o'r fath. Celf sy'n marw yn bennaf, ond un y gall eich plentyn feistroli gydag ychydig o offer a goruchwyliaeth fach iawn. Mae'r broses yn hwyl, ac mae'r canlyniadau bob amser yn drawiadol hyd yn oed i oedolion.

Cam 1: Cael Eich Deunyddiau Prosiect

Mae'r rhan fwyaf o'r deunyddiau i'w gweld yn hawdd mewn siopau storfa, storfeydd celf, neu o gwmpas y tŷ. I gychwyn, bydd angen yr eitemau canlynol arnoch chi:

Mae siswrn yn dod mewn amrywiaeth o feintiau, felly darganfyddwch yr un sy'n cyd-fynd â llaw eich plentyn. Ar gyfer torrwr dibrofiad, dewiswch siswrn gyda phwynt anffodus. Efallai y bydd plant hŷn am ddefnyddio siswrn gwallt llai i ddal y manylion mwyaf yn y gwaith celf.

Dylid rhoi siswrn chwith i blant chwith â llaw.

Cam 2: Creu Templed Ffotograffig

Dechreuwch drwy gymryd llun proffil o'ch plentyn gyda chamera digidol. Defnyddir hwn fel templed ar gyfer y darn celf derfynol. (Ar y llaw arall, efallai y bydd eich plentyn eisiau cymryd llun ohonoch ar gyfer eich pen-blwydd neu anrheg Mam neu Dad y Tad.)

I gael y ddelwedd orau, rhowch i'ch plentyn sefyll o flaen wal plaen sy'n wynebu ochr. Mae'r mwyaf blaengar yn gefndir, yn well. Gallwch hyd yn oed daflu taflen wely dros ddrws i greu cefndir niwtral. Y nod yw osgoi cefndiroedd prysur a allai ddrysu'r plentyn pan fydd yn dechrau torri.

Ar ôl i chi lawrlwytho'r ffeil ar eich cyfrifiadur, gallwch ddefnyddio rhaglen graffeg syml i ehangu neu atgyfnerthu'r ddelwedd. Os hoffech chi, gallwch hefyd ei drawsnewid i ddelwedd du-a-gwyn os yw'r cyferbyniad yn ddigon eglur.

Nawr, dim ond argraffu ac rydych chi'n barod i fynd.

Cam 3: Torrwch y Silhouette

Er y dylai plant chwech neu hŷn allu gwneud hyn ar eu pennau eu hunain, mae'n debyg y byddwch am fod o gwmpas i annog a chefnogi.

Cymerwch bethau un cam ar y tro, a cheisiwch beidio â gorchfygu'r plentyn â gormod o wybodaeth ar unwaith. Os gwnewch chi, efallai y bydd y plentyn eisiau rhoi'r gorau iddi a gwneud pethau ar ei ben ei hun. Trwy fynd â hi gam wrth gam, gall fod yn brofiad mwy pleserus i'r ddau ohonoch chi.

I ddechrau, rhowch y cyfarwyddiadau canlynol i'ch plentyn:

  1. Torrwch bapur ychwanegol o gwmpas y ddelwedd ffotograffig. Peidiwch â phoeni am dorri'n rhy agos. Y cyfan yr hoffech ei wneud ar hyn o bryd yw gwneud y ddelwedd yn haws i gludo i lawr.
  2. Gan ddefnyddio'r ffon glud, cymhwyso haen denau i ochr gefn y llun. Nid oes rhaid iddo fod yn berffaith, ond dylai fod digon fel na fydd yr ymylon yn torri i fyny pan fyddant yn berthnasol i'r papur adeiladu.
  1. Gludwch y llun i ddarn o bapur adeiladu du-i ganolig pwysau canolig. Gall unrhyw beth drymach fod yn anodd ei dorri.
  2. Gan ddefnyddio'r siswrn, torrwch y ddelwedd yn ofalus, yn dilyn llinell y proffil. Os oes yna fanylion eithaf sy'n anodd eu llywio, achubwch y rhai sydd ar fin olaf. Naill ai gall y rhiant neu'r plentyn orffen y rheiny gyda'r pâr o siswrn dwylo.
  3. Trowch y llun drosodd, a chewch eich silwét terfynol yn barod ar gyfer mowntio.
  4. Gan ddefnyddio'r ffon glud eto, cymhwyso haen denau i ochr y llun o'r silwét.
  5. Rhowch y silwét ar ddarn gwyn o gardstock a gwasgwch yn ysgafn i'w ddal. (Osgowch bapur ysgafn sy'n fwy tebygol o gael bwcl.)
  1. Arwyddwch eich enw gyda phen neu bensil.

Rydych chi wedi'i wneud!

Gydag arfer, gall eich plentyn ehangu'r repertoire i gynnwys portreadau teuluol eraill neu i chwarae gyda phapurau gwahanol o liw neu eu bod yn eu creu. Annog creadigrwydd ac atgoffa'ch plentyn nad oes unrhyw beth o'r fath fel camgymeriad.