Llongyfarchiadau, chi yw'r rhiant i bedair oed! Mae plant pedair oed yn byw bywyd i'r eithaf, gan wneud y mwyaf o bob cyfle i ddysgu, chwarae a thyfu. Fel gyda phob blwyddyn o'r blaen, mae'r bumed flwyddyn ym mywyd eich plentyn yn llawn llu o ddysgu a datblygiad yn gorfforol, yn emosiynol, yn gymdeithasol, a mwy. Mae'r rhestr hon yn cwmpasu rhai o'r datblygiadau mwyaf cyffredin y bydd plentyn pedair blwydd oed yn eu dilyn.
1 -
Rhianta 4-mlwydd-oedMae'n bwysig nodi, er bod y rhain yn ganllawiau, mae pob plentyn yn datblygu'n wahanol ac ar eu cyflymder eu hunain. Mae llu o ffactorau gwahanol o ran sut mae'r gyfradd y mae plentyn yn ei ddatblygu, o nifer y brodyr a chwiorydd i ba mor aml y mae plentyn yn cymdeithasu ag eraill, i brofiadau bywyd. Os oes gennych unrhyw gwestiynau neu bryderon ynglŷn ag ardal o ddatblygiad eich plentyn, cysylltwch â'ch pediatregydd, athro ysgol gynradd neu ddarparwr gofal dydd, neu arbenigwr datblygu plentyndod cynnar arall.
2 -
Datblygiad Cymdeithasol ac Emosiynol mewn Pobl 4 oedByddwch yn dechrau sylwi bod eich pedair blwydd oed yn dechrau aeddfedu'n gymdeithasol ac yn emosiynol, er ei bod hi'n bwysig cofio ei bod hi'n dal i geisio cael triniaeth ar ei emosiynau. Mae tyrbinau tymhorol yn dod yn llai ac yn llai aml wrth i'ch plentyn ddysgu mecanweithiau ymdopi, ond gall digwyddiad bywyd mawr, fel symudiad, ysgariad, neu enedigaeth brawd neu chwaer, bendant effeithio ar hwyliau ac ymddygiadau eich plentyn. Cadwch hynny mewn golwg os byddwch yn sylwi ar unrhyw newidiadau yn warediad eich plentyn. Er bod oedolion dibynadwy (mam, tad, neiniau a theidiau), yn dal i fod yn brif ffynhonnell ryngweithiadau eich plentyn, mae barn ffrindiau a chyfoedion yn dechrau dod yn bwysicach.
Dyma beth arall y gallwch ei ddisgwyl o ran datblygiad cymdeithasol ac emosiynol gan eich plentyn 4 oed:
- Mae ganddo ddealltwriaeth well o'i emosiynau ei hun, bod eraill yn teimlo eu bod hefyd, ac y gallai teimladau rhywun arall ar sefyllfa fod yn wahanol i'w ben ei hun.
- Er nad yw rhai plant pedair oed yn falch o'r syniad o wahanu oddi wrth riant neu roddwr gofal , gallant fel rheol reoli eu gofid.
- Mae bron pob achos o chwarae cyfochrog (dau neu dri o blant yn chwarae ochr yn ochr yn hytrach na chyda'i gilydd) wedi mynd. Mae chwarae cydweithredol gyda phlant eraill wedi'i ymgorffori'n llawn.
- Yn dod yn well wrth ddatrys problemau ac mae ganddyn nhw afael da ar sut i ymgorffori ateb a fydd yn apelio pawb (neu o leiaf yn ceisio).
- Mae'n sefydlu cyfeillgarwch gwirioneddol, gall hyd yn oed gael "ffrind gorau".
- Yn datblygu empathi, a bydd yn ceisio cysuro rhywun sy'n ofidus.
- Yn dal i edrych ar oedolyn dibynadwy i helpu pan fo angen.
3 -
Datblygiad Gwybyddol mewn Pobl 4 BlwyddFel datblygiad 3-mlwydd-oed , nid yw datblygiad gwybyddol mewn plentyn 4 oed yn ymwneud â ffeithiau dysgu ac ystyriaethau academaidd yn unig. Mae dysgu am blant yn yr oes hon hefyd yn amlenni dysgu am ddysgu - sut i ofyn cwestiynau a sut i brosesu gwybodaeth i ddeall. Mae'n debygol bod gan eich plentyn 4 oed lawer o gwestiynau y gallech chi neu beidio â gwybod yr ateb iddo . Y peth pwysig yw cofio mai chi yw fodel rôl eich plentyn, felly hyd yn oed os nad ydych chi'n gwybod rhywbeth, dangoswch i'ch plentyn ei bod hi'n bwysig peidio â rhoi'r gorau iddi ac esbonio y gallwch geisio dod o hyd i'r ateb gyda'i gilydd. Deer
Dyma beth arall y gallwch chi ei ddisgwyl o ran datblygiad gwybyddol yn eich 4 oed:
- Datblygiad iaith yn ffrwydro. Dylai eich plentyn 4 oed wybod tua 2,000 o eiriau ac mae'n ychwanegu tua pedair i chwe gair newydd y dydd.
- Cynnydd yn y ffocws. Dylai eich plentyn allu eistedd yn dal yn hirach a chanolbwyntio ar yr hyn sy'n cael ei ddweud - yn enwedig os yw'n rhywbeth sydd o ddiddordeb iddynt.
- Yn gallu gosod nodau drosti ei hun - gyrru dwy-olwyn, dysgu pwmpio swing, ac ati.
- Mae'n dymuno gwneud penderfyniadau ar ei ben ei hun, ac maent fel arfer yn briodol, megis codi ei ddillad ei hun neu ddewis byrbryd.
- Yn mynegi diddordeb mewn ceisio rhywbeth newydd, boed yn rhywbeth y maent yn ei weld, yn darllen mewn llyfr, neu'n cael ei weld ar y teledu.
- Efallai y byddant yn dioddef o bwnc unigol lle mae'n rhaid iddynt ddysgu pob un peth am y pwnc hwnnw, ac yna symud i rywbeth newydd.
- Yn dechrau dangos diddordeb mewn llythyrau dysgu a nodi'r rhai yn ei henw.
- Yn gofyn am gymorth os oes angen, ond efallai y bydd gennych syniad da o beth ddylai'r ateb fod.
- All geiriau rhigwm.
- Yn gallu ail-adrodd gyda chywirdeb eithaf da, hoff stori.
- Yn dangos diddordeb mewn dysgu yn gyffredinol.
- Gallu ffurfio llythyrau ac mewn rhai llythyrau achos is.
- Os yw plentyn yn ysgrifennu geiriau, fel arfer nid oes llefydd rhyngddynt.
- Yn gallu ysgrifennu o'r chwith i'r dde, ac o'r blaen i'r gwaelod, er bod y plentyn yn rhedeg allan o'r ystafell, bydd llythyrau'n cael eu hysgrifennu lle bynnag y maent yn ffitio.
- Deall y gwahaniaeth rhwng llythyrau a rhifau.
- Gallu swnio llythrennau sain.
- Yn fwyaf tebygol o gyfrif i 10, a gallant adnabod rhifau allan o ddilyniant.
- Yn deall cysyniadau rhifau - bod y pedwar yn cynrychioli pedair blodau neu bedwar peli.
- Gallu cyfateb gwrthrychau sydd yr un maint a siâp.
- Cwblhewch bos 20 darn.
4 -
Datblygiad Corfforol mewn Pobl 4 BlwyddWrth i blentyn 4 oed ddatblygu'n gorfforol, nid yn unig yn tyfu yn dalach, ond mae'n cael triniaeth well ar ei sgiliau modur gros a mân . Mae plentyn 4 oed yn parhau i ddysgu sut i reoli ei gorff ac mae'n fwy tebygol o roi cynnig ar bethau newydd wrth iddynt lwyddo.
Dyma beth arall y gallwch ei ddisgwyl o ran datblygiad corfforol yn eich pedair oed:
Sgiliau Modur
- Mae ganddi gydbwysedd a rheolaeth wych wrth gerdded, rhedeg, neidio, hopio, sgipio, a gorymdeithio.
- Mae'n fwy ymwybodol o'i le yn y gofod ac mae'n llai tebygol o fynd i eraill wrth symud.
- Gall ddal bêl fawr.
- Yn gallu driblu peli pêl-droed.
- Wedi gwell cydlyniad llygad, sy'n arwain at allu i gwblhau posau, llinynnau gleiniog a mwy.
- Yn gallu torri llinell gyda siswrn.
Datblygiad Corfforol Cyffredinol
- Yn deall ac yn dilyn rheolau diogelwch (heb ofyn amdanynt) megis "Peidiwch â chyffwrdd â'r stôf, mae'n boeth!" neu "Mae angen i ni ddal dwylo yn y maes parcio."
- Allwch chi wisgo'ch hun .
- Allwch olchi ei dwylo ei hun .
- Gall frwsio ei dannedd gyda goruchwyliaeth.
- Yn iawn neu â chwith.
- Yn gallu defnyddio offer heb gymorth.
5 -
Datblygiad Iaith mewn Pobl 4 BlwyddYn bendant, gwyddys am blant pedair oed am fod yn sgwrsio, wrth i'r iaith ddatblygu (yr hyn maen nhw'n ei ddweud a beth maen nhw'n ei ddeall) ar gyfradd ddiddorol. Dylai eich plentyn 4-mlwydd oed gael tua 2,500-3,000 o eiriau y mae'n ei ddeall erbyn ei bedwaredd pen-blwydd. Erbyn ei phumed pen-blwydd, bydd yn balŵn i dros 5,000. Deer
I helpu eich pedair blwydd oed barhau ar y llwybr hwn, dim ond cadw siarad! Atebwch unrhyw gwestiynau (hyd yn oed os nad ydych chi'n gwybod yr atebion), darllenwch, a chael eich preschooler yn meddwl am eiriau trwy ofyn cwestiynau iddi am yr hyn rydych chi'n ei weld a'i wneud.
Dyma beth arall y gallwch chi ei ddisgwyl o ran iaith a datblygiad llafar yn eich 4 oed:
- Mae pedair oed ar gyfartaledd yn dysgu pedair i chwe gair newydd y dydd.
- Yn dysgu geiriau trwy eu clywed mewn cyd-destun ac yna'n cymhwyso'r gair hwnnw yn eu sgwrs eu hunain.
- Hefyd yn caffael geiriau wrth glywed llyfrau yn darllen yn uchel.
- Gall ddechrau deall amser yn fras - dyddiau'r wythnos a misoedd y flwyddyn .
- Gall ddilyn cyfarwyddiadau cam-gam - "Ewch i mewn i'r gegin, cael eich esgidiau, a dod â nhw i mi."
- Yn defnyddio cyfaint briodol wrth siarad.
- Gall ddweud stori gyflawn sy'n gwneud synnwyr.
- Nid yw'n ymyrryd mor aml.
- Yn deall rheolau sgwrs (aros i siarad nes bod y person arall wedi rhoi'r gorau i siarad), ac mae'n gallu eu dilyn.
- Gall aros ar y pwnc mewn sgwrs, ond mae'n aml yn troi'r sgwrs i chi'ch hunan.
- Yn siarad yn dda ar y ffôn.
- Mae ganddi driniaeth eithaf da ar strwythur brawddegau - yn gallu siarad mewn brawddegau cymhleth.