Cwricwlwm sy'n canolbwyntio ar y plentyn
Os yn ystod eich chwiliad am ysgol gynradd ar gyfer eich un bach, hoffech ddod o hyd i raglen sy'n addysgu plant am nifer o sgiliau mewn amgylchedd dysgu nad yw'n gystadleuol, yn seiliedig ar chwarae, dull cyn-ysgol Bank Street (neu ddull Coleg Street Street ), efallai mai dim ond yr hyn yr ydych yn chwilio amdano.
Diffiniad
Mae dull Bank Street yn cyflogi rhaglen addysg sy'n canolbwyntio ar y plentyn sy'n canolbwyntio ar amrywiaeth y cwricwlwm .
Cynigir cyfleoedd addysgol gweithredol i fyfyrwyr mewn meysydd sy'n datblygu twf gwybyddol, emosiynol, corfforol a chymdeithasol. Mae dysgu yn aml yn cynnwys mwy nag un pwnc ac mewn grwpiau, gan ganiatáu i blant ddysgu ar wahanol lefelau a defnyddio gwahanol ddulliau. Defnyddir chwarae yn aml fel pwynt neidio addysgol, ac mae athrawon yn manteisio ar eiliadau teachable lle bynnag y bo modd.
Prif brif yrru y tu ôl i athroniaeth Bank Street yw y gall plant ddod yn ddysgwyr gydol oes trwy ryngweithio â'r amgylchedd o'u cwmpas, gan gynnwys pobl eraill, gwahanol leoedd, a gwahanol bethau, ac yna dehongli'r hyn y maent newydd ei brofi. Cynigir nifer o gyfleoedd i fyfyrwyr i wneud y blociau hyn, chwarae dramatig, posau, teithiau maes a gwaith labordy.
I'r perwyl hwn, mae athrawon yn ymwybodol iawn o le plentyn yn y byd a sut mae dylanwad y tu allan i'r ysgol, gan gynnwys buddiannau personol, datblygiad personol cyfredol a chyflymder y datblygiad, a pha bynnag beth arall a all fod yn digwydd yn y byd o'u hamgylch.
Enghraifft o Ddefnydd
Os, er enghraifft, mae plant yn chwarae siop neu fwyty mewn cegin chwarae a / neu fwrdd, gall athro sy'n defnyddio dull Bank Street siarad â'r plant am amrywiaeth o bynciau gan gynnwys:
- ble mae'r bwyd yn dod (a gall gynnwys gwers mini am ffermydd a / neu hyd yn oed ffatrïoedd)
- pa fathau o fwyd y gallwch eu prynu mewn siop groser
- pa fathau o fwyd y mae'r plant penodol hyn yn hoffi eu bwyta
- sut i wneud rhestr siopa
- pa fathau o fwydydd sy'n iach a pha rai sydd ddim
Os yw'r wers yn mynd yn dda, gall yr athro / athrawes hyd yn oed archwilio mynd ar daith maes i archfarchnad, neu ddod â maethyddydd i siarad â'r plant am wneud dewisiadau bwyd da ar adegau prydau bwyd a byrbryd.
Fel y dangosir yn yr enghraifft uchod, mae dull Bank Street yn gwneud gwaith gwych o gymryd chwarae sy'n canolbwyntio ar y plentyn fel pwynt neidio a'i ddefnyddio i ddysgu gwersi gwerthfawr. Gall hyn weithiau arwain at anhrefn yn y dosbarth - teganau nad ydynt yn cael eu rhoi ar unwaith, er enghraifft-ond mae strwythur. Mae'r rhan fwyaf o ysgolion cynradd Bank Street yn defnyddio technegau cyffredin a geir yn y rhan fwyaf o ystafelloedd dosbarth, gan gynnwys cyfarfodydd bore, amser calendr a thoriad y tu allan. Yn ogystal, mae gan athrawon cyn-ysgol bendant cwricwlwm i'w dilyn, ond maent yn barod i newid pynciau yn seiliedig ar yr hyn y mae'r plant yn dangos diddordeb ynddo ar y pryd.
Pan ddaw i fynediad mewn ysgolion sy'n cyflogi dull Bank Street, mae myfyrwyr fel arfer yn cael eu derbyn mor ifanc â 3 mlwydd oed, er y dylech wirio gyda'ch ysgol unigol. Mae llawer o ystafelloedd dosbarth cyn-ysgol yn cynnwys plant o wahanol oedrannau, felly ni fydd yn anghyffredin dod o hyd i ystafell gyda phlant mor ifanc â 2 ac mor hen â 5 dysgu a chwarae gyda'i gilydd.
Sefydlwyd Coleg Bank Street yn Efrog Newydd ym 1916 gan Lucy Sprague Mitchell. Heddiw, mae'n gartref i ysgol raddedig mewn addysg, yr Ysgol Plant a Theuluoedd, yr Is-adran Addysg Barhaus, a'r Grŵp Cyhoeddiadau a Chyfryngau.
A elwir hefyd yn: Coleg Addysg Bank Street