Bloomers Hwyr yn y Cyflawniad Academaidd

Mae blodeuwr hwyr yn berson a ymddengys ei fod o allu cyfartalog trwy gydol plentyndod ac yn aml yn oedolyn. Drwy gydol y blynyddoedd ysgol cynnar, mae graddau'r blodeuo hwyr yn gyffredin. Nid yw'r blodeuo hwyr yn sefyll allan mewn ffyrdd eraill chwaith. Nid yw'n dangos unrhyw dalentau na galluoedd penodol mewn academyddion nac unrhyw un o'r celfyddydau. Efallai na fydd y blodeuwr hwyr sy'n mynd i'r coleg yn sefyll allan neu'n rhagori yno, o leiaf nid am y ddwy flynedd gyntaf

Ar ryw adeg, fodd bynnag, mae'r blodeuo hwyr yn dechrau gwneud yn dda. Os yn y coleg, bydd yn mynd o raddau C ar gyfartaledd i A's syth. Os yn y gwaith, bydd y blodeuwr hwyr yn mynd o weithiwr sy'n sylwi ar brin i weithiwr seren. Fodd bynnag, nid yw'r trawsnewid yn deillio o hud dros nos. Yn hytrach, gellir ei achosi gan ryw ddigwyddiad sy'n digwydd un diwrnod neu mewn cyfnod penodol o amser. Efallai y bydd myfyriwr canolig yn mynychu coleg, ac wrth iddo gymryd cyrsiau mewn meysydd pwnc gwahanol, mae'n cymryd un sy'n ennyn diddordeb. Gallai fod yn un nad oedd erioed wedi cael y cyfle i astudio yn yr ysgol uwchradd neu un sy'n cwmpasu pwnc yn fwy manwl nag a gafodd ei gynnwys yn yr ysgol uwchradd. Y diddordeb sy'n arwain y myfyriwr i ragori. Yn y gwaith, gallai fod yn brosiect newydd sy'n sbardun diddordeb person. Efallai y bydd hyd yn oed yn gyfle i gystadlu sydd wedi bod ar goll o'r blaen.

Cymhelliant Bloomer Hwyr

Nid yw blodeuwyr hwyr yn dod yn sydyn nac yn dalentog yn sydyn.

Maent yn fwyaf tebygol o gael eu cymell yn gynhenid, sy'n golygu eu bod yn cael eu cymell yn fewnol. Daw eu cymhelliant oddi wrthynt. Nid ydynt yn cael eu cymell gan raddau neu ganmoliaeth, sef gwobrau allanol. Daw eu gwobr o bleser dysgu neu gyflawni. Mae blodau hwyr yn "blodeuo" pan fydd yn dod o hyd i rywbeth sy'n ei ddiddordeb yn ddigon iddo iddo ddilyn y diddordeb hwnnw.

Gall myfyriwr a fu erioed wedi bod yn agored i'r maes seicoleg gymryd cwrs seicoleg yn y coleg a darganfod ei bod am ddilyn gyrfa yn y maes. Gallai oedolyn ifanc nad oedd erioed wedi bod i'r môr neu acwariwm ddefnyddio'r cyfle i fynd ar daith pysgota cefnforol a sylweddoli bod ganddi ddiddordeb mewn bywyd môr.

Gan fod darganfod diddordeb angerddol yn gallu ysgogi plentyn i weithio'n galed ac yn rhagori, mae'n syniad da cyflwyno llawer o bynciau a gweithgareddau i'ch plentyn. Nid yw hyn yn golygu eich bod am gofrestru'ch plentyn mewn cynifer o weithgareddau nad oes ganddo amser iddo'i hun. Mae'n golygu eich bod am ddarparu cyfleoedd i'ch plentyn fod yn ymwybodol o bynciau gwahanol.

Efallai y byddwch yn gallu troi eich plentyn dan anfantais, sy'n tangyflawni i mewn i un sy'n awyddus i ddysgu ac yn llawn cymhelliant. Wrth gwrs, efallai na fyddai'r cymhelliant yn gysylltiedig â gwaith ysgol. Er enghraifft, gall plentyn ddatblygu diddordeb mewn electroneg, ond gan nad yw hynny'n cael ei addysgu fel maes pwnc, efallai na fyddwch yn gweld newid mewn gwaith ysgol, ond os yw'n cynnal y diddordeb hwnnw, gallai eich plentyn ddod yn drydanwr llwyddiannus neu benderfynu i astudio peirianneg drydanol yn y coleg.

Yn ddelfrydol, byddai pob plentyn yn cael ei herio yn yr ysgol, ond nid yw hynny'n digwydd bob amser.

Os nad yw'ch plentyn yn gwneud yn dda yn yr ysgol, cymerwch y galon. Efallai y bydd hi'n blodeuo'n hwyr. Efallai y byddwch hyd yn oed yn gallu ei helpu i blodeuo!

Enghraifft o Bloomer Hwyr : disgrifiodd Colin Powell, cyn Gadeirydd y Cyd-Brif Staff a chyn Ysgrifennydd Gwladol, ei hun fel myfyriwr canolig trwy gydol ei ddeuddeg mlynedd gyntaf o'r ysgol. Ymddengys ei fod yn bwriadu parhau felly pan ymrestrodd gyntaf yn City College yn Efrog Newydd. Ond roedd Powell wedi ymrestru yn ROTC a newidodd ei fywyd. Aeth o fod yn fyfyriwr canolig i fyfyriwr A. Fe ddarganfuodd ei "alwad."

Ystyriaethau Ychwanegol

Cyfeirir at blant sy'n profi oedi datblygiadol mewn lleferydd neu mewn datblygiad corfforol neu gymdeithasol fel blodeuwyr hwyr hefyd.

Byddai'r rhain yn cynnwys plant sy'n profi glasoed neu blant sydd ag anabledd fel ADHD neu ddyslecsia yn hwyr . Mae unrhyw blentyn sy'n ymgartrefu yn y datblygiad ond sydd, yn y pen draw, yn dal i fyny yn blodeuo hwyr.