Dysgu Sut i Ymateb a Sut i Adnabod Pryd i Geisio Cymorth Proffesiynol
Os yw'ch plentyn yn arddangos ymddygiad rhywiol, mae'n briodol pryderu. Ond peidiwch â phoeni. Datblygu cynllun i fynd i'r afael â'r ymddygiad a phenderfynu a fydd angen i chi geisio cymorth proffesiynol.
Addysgwch Eich Hun am Ddatblygiad Rhywiol
Y cam cyntaf o fynd i'r afael ag ymddygiad rhywiol mewn plant yw datblygu dealltwriaeth o ddatblygiad rhywiol .
Er ei bod hi'n arferol i blant 3 oed gyrraedd ei brawf i lawr, nid yw'n arferol i rywun 13 oed fod yn arddangos yr un ymddygiad. Dysgwch am ddatblygiad rhywiol sy'n briodol i oedran i benderfynu a yw ymddygiad eich plentyn yn normal .
Dysgu Ymddygiad Priodol
Nid yw plant ifanc yn deall cysyniadau am gonestrwydd a ffiniau oni bai eu bod yn cael eu haddysgu. Felly, mae'n bwysig bod gofalwyr yn dysgu pa ymddygiad sy'n briodol a pha ymddygiad sydd ddim yn iawn.
Dylid addysgu plant ifanc am eu cyrff eu hunain a materion sy'n ymwneud â chyffyrddiad diogel. Dylent hefyd gael gwybodaeth am sut i ymateb os yw rhywun yn ceisio eu cyffwrdd mewn ffordd sy'n eu gwneud yn teimlo'n anghyfforddus. Rhowch wybodaeth iddynt i helpu i'w cadw'n ddiogel.
Dylid rhoi gwybodaeth i blant sy'n briodol i'w grŵp oedran. Er enghraifft, pan fydd plentyn 5 mlwydd oed yn gofyn lle mae babanod yn dod, peidiwch â rhoi'r holl fanylion iddo.
Yn lle hynny, atebwch gyda gwybodaeth sy'n briodol i oedran eich plentyn.
Dylai'r plant hŷn gael mwy o ffeithiau am y rhyw arall a'r glasoed wrth iddynt aeddfedu. Mae'n bwysig datblygu llinell gyfathrebu agored i helpu plant i deimlo'n gyfforddus yn gofyn cwestiynau a cheisio cymorth pan fo angen.
Datblygu rheolau cartref sy'n addysgu ffiniau priodol. Er enghraifft, yn cynnwys rheol sy'n dweud, "Tociwch ar ddrysau caeedig ac aros am ymateb cyn mynd i mewn," neu "Un person yn yr ystafell ymolchi ar y tro."
Ymateb i Ymddygiad Rhywiol Anaddas
Pan fydd ymddygiad rhywiol amhriodol yn digwydd, mae'n bwysig ymateb mewn ffordd nad yw'n siâp . Er enghraifft, os yw'ch plentyn 4 mlwydd oed yn cyrraedd ei pants tra'ch bod chi yn y siop groser, atgoffwch ef nad yw'n briodol gwneud hynny yn gyhoeddus. Dysgwch ef am y gwahaniaeth rhwng ymddygiad preifat a chyhoeddus.
Ymatebwch yn dawel ac osgoi defnyddio geiriau a allai gywilyddio'ch plentyn fel "cas" neu "ddrwg". Os yw'ch plentyn yn teimlo cywilydd, efallai y bydd yn teimlo na ddylai siarad â chi os oes ganddo gwestiynau yn y dyfodol am ryw neu ei gorff.
Chwiliwch am Arwyddion Rhybudd o Problem Mwy Difrifol
Chwiliwch am arwyddion rhybuddio y gallai ymddygiad rhywiol arwyddio problem fwy difrifol neu efallai y bydd angen ymyriad proffesiynol arnynt. Gall arwyddion rhybudd posibl gynnwys:
- Ymddygiad rhywiol nad yw'n briodol yn ddatblygiadol - Er enghraifft, nid yw 12-mlwydd-oed yn ceisio cerdded o gwmpas y tŷ yn noeth yn briodol yn ddatblygiadol.
- Ymddygiad rhywiol cydweithredol - Nid yw byth yn briodol i ymddygiad rhywiol fod yn orfodol, fel plentyn sy'n ceisio argyhoeddi plentyn arall i gymryd rhan mewn gweithgaredd rhywiol trwy wneud bygythiadau neu ddefnyddio ymosodol.
- Ymddygiad rhywiol obsesiynol - Os yw plentyn yn canolbwyntio llawer o amser ac egni ar ymddygiad rhywiol, fel bwriad i geisio gwylio anrhegiad brawddeg neu chwaer, mae'n faner goch.
- Ymddygiad nad yw'n ymateb i ddisgyblaeth - Os ydych wedi mynd i'r afael ag ymddygiad rhywiol yn briodol ond mae'n parhau i ddigwydd, dylai fod yn destun pryder.
- Ymddygiad rhywiol sy'n ymyrryd â bywyd plentyn - Os yw ymddygiad yn ymyrryd â chyfeillgarwch, fel plentyn nad yw'n cael ei ganiatáu yn ôl mewn tŷ ffrind oherwydd ceisio ceisio tynnu pants ei ffrind yn ôl dro ar ôl tro, mae'n broblem. Mae hefyd yn broblem os yw ymddygiad rhywiol yn ymyrryd â'r ysgol ac addysg eich plentyn.
- Ymddygiad rhywiol sy'n dangos gwybodaeth aeddfed o ryw - Mae'n faner goch pan fo gan blant wybodaeth aeddfed o ymddygiad rhywiol ac maen nhw'n gweithredu ar y wybodaeth honno. Er enghraifft, ni ddylai plentyn 4 oed fod yn dynwared gweithgarwch rhywiol i oedolion ac ni ddylai 8-mlwydd-oed fod yn ceisio cael mynediad at pornograffi.
Y Rhesymau dros Ymddygiad Rhywiol
Mae yna lawer o resymau posibl dros ymddygiad rhywiol amhriodol. Weithiau mae plant yn arddangos ymddygiad rhywiol oherwydd nid ydynt yn deall nad yw hynny'n briodol. Fodd bynnag, gall hefyd fod yn arwydd o broblem fwy difrifol.
Mae plant sy'n agored i gynnwys rhywiol yn fwy tebygol o arddangos ymddygiad rhywiol. Weithiau mae ymddygiad rhywiol yn arwydd rhybuddio y gallai plentyn gael ei gam-drin yn rhywiol.
Fodd bynnag, nid yw pob ymddygiad rhywiol yn deillio o gam-drin rhywiol. Gall plant sy'n agored i deledu neu ffilmiau nad ydynt yn briodol yn ddatblygiad ddechrau gweithredu cynnwys rhywiol. Gall plant fod yn agored i ddelweddau graffig ar-lein neu wrth sgwrsio ar y rhyngrwyd hefyd.
Weithiau mae plant yn agored i gynnwys rhywiol gan eu cyfoedion. Gall plant hŷn ar y bws ddweud jôcs amhriodol neu efallai y bydd plant yn gor-glywed cymheiriaid yn trafod deunydd graffig y maent wedi'i weld.
Chwiliwch am Gymorth Proffesiynol pan fo angen
Chwiliwch am gymorth proffesiynol am broblemau ymddygiad os ydych chi'n poeni am ymddygiad rhywiol eich plentyn. Siaradwch â meddyg eich plentyn neu weithiwr iechyd meddwl proffesiynol i drafod eich pryderon a phenderfynu a oes angen unrhyw gamau gweithredu eraill. Gall gweithiwr proffesiynol gynnal asesiad a gwneud argymhellion triniaeth i fynd i'r afael â phroblemau ymddygiad rhywiol.
> Ffynonellau
> Breuner CC, Mattson G. Addysg Rhywioldeb i Blant a Phobl Ifanc. Pediatreg . 2016; 138 (2).
> Haldeman-Englert CR, Kalish JM. Anhwylderau Datblygiad Rhywiol. Rhwydweithiau Pediatrig . 2011: 752-758.