Oedi Rhybuddio Datblygiad Iaith Arwyddion o Blentyn Bach

Cwestiynau i'w Holi Eich Hun cyn i chi ddechrau poeni

Ym maes datblygu iaith , mae llinellau amser yn ddefnyddiol, ond yn gyffredinol, mae'n bwysig ystyried a yw'ch plentyn yn effeithiol wrth gyfathrebu yn hytrach na chanolbwyntio ar nifer penodol o eiriau yn ei eirfa neu ddyddiad ar galendr.

Os ydych chi'n cael anhawster i ddeall neu gyfathrebu â'ch plentyn bach ac yn dechrau poeni os oes problem, gofynnwch y cwestiynau canlynol i chi'ch hun.

Os atebwch Na i unrhyw un o'r cwestiynau hyn ar y dudalen hon, siaradwch â darparwr gofal iechyd eich plentyn, athro neu cysylltwch â rhaglen ymyrraeth gynnar ar gyfer profion a diagnosis pellach.

Ydy hi'n Gwneud Unrhyw Ymdrech i Siarad?

Erbyn 12 mis oed, dylai'ch plentyn bach fod yn ceisio cyfathrebu ar lafar gyda chi. Mae cribau a geiriau rhannol (fel ba-ba ar gyfer y botel) yn cyfrif.

Ydy hi'n gweld diddordeb mewn eraill?

Pan fyddwch yn y cartref a phobl eraill yn dod i mewn neu'n gadael yr ystafell, dylai'r plentyn sylwi ac ymateb. Gallai ymatebion gynnwys gwenu wrth weld person cyfarwydd, yn crio pan fyddwch chi'n gadael neu'n ceisio eich dilyn wrth i chi adael ystafell. Dylai fod â diddordeb yn yr hyn mae pobl eraill yn ei wneud, er enghraifft, os yw rhywun yn bwyta, darllen llyfr neu chwarae gyda thegan gerllaw.

Ydy hi'n Defnyddio Geiriau Newydd Gyda Rheoleidd-dra Cynyddol?

Unwaith y bydd eich plentyn bach yn dechrau ceisio defnyddio geiriau, dylech weld cynnydd cyson yn ei datblygiad iaith.

Unwaith y bydd geiriau yn ei geirfa, dylent aros yno a dylid codi geiriau o'r pwynt hwnnw ymlaen. Byddwch yn bryderus os yw geirfa eich plentyn yn ymddangos yn warth am fwy na ychydig fisoedd neu os oedd hi'n arfer cael gair am rywbeth ac mae'r gair hwnnw bellach wedi diflannu.

A yw hi'n Adweithio Pan fo Cerddoriaeth yn cael ei chwarae?

Mae'r rhan fwyaf o blant bach yn dangos rhyw fath o adwaith i gerddoriaeth.

Os yw'ch plentyn yn clapio ei dwylo, yn ysgogi neu'n ymdrechu i ddawnsio, ysgwyd ei phen, ei glymu neu geisio canu, yna peidiwch â phoeni. Os nad yw'n gwneud y pethau hyn, gallai fod problem.

A yw ei Swniau'n Debyg I Pa Eraill o Gwmpas Hyn?

Er y bydd gan lais pawb nodweddion unigryw, dylai patrymau llafar eich plentyn adlewyrchu'r hyn y mae hi'n ei glywed o'i gwmpas. Mae hi'n bosib ei dynnu allan neu ddangos rhywfaint o dwbl os ydych o'r De, er enghraifft, ac mae hynny'n berffaith arferol. Er ei bod hi'n hir na ddylai un neu unrhyw un o'i sŵn sainiau ei sainio'n gyson neu'n anghywir â'ch clustiau, fodd bynnag.

Ydy hi'n Cyhoeddi Consonants yn Gyfatebol yn Gyffredinol?

Os yw ei seiniau'n ymddangos yn eithaf normal i chi ond mae ganddi ei ffordd ei hun o ddweud rhai geiriau nad ydynt yn ymddangos yn well dros amser, gall hynny fod yn destun pryder. Mae enghreifftiau o hyn yn cynnwys gadael yn aml o'r cychwyn neu ddiwedd y consonants neu bob amser yn disodli t ar gyfer sain c .

Ydy hi'n Gwybod ac yn Ymateb i'w Hunan Enw?

Pan fyddwch chi'n dweud enw eich plentyn, dylai droi ei phen tuag atoch chi neu edrych yn uniongyrchol arnoch chi. Gall babanod mor ifanc â 4 mis wneud hyn. Byddwch yn bryderus os nad yw pen-blwydd eich plentyn wedi digwydd yn gyntaf.

Ydy hi'n Defnyddio Mwy o Geiriau na Gestiau?

Oni bai bod gofalwr cynradd yn cyfathrebu â defnyddio arwyddion, ni ddylai unig ddull eich plentyn o gyfathrebu â chi fod ag ystumiau.

Yn ogystal, os ydych chi'n defnyddio arwyddion babanod, yna dylai'r arwyddion hynny fod yn adnabyddadwy ac yn wahanol yn hytrach na phwyntio neu wyro. Erbyn tua 2 flwydd oed, dylai fod wedi newid i ddefnyddio mwy o eiriau nag ystumiau.

A yw eraill yn ystyried deall ei?

Mae lefel benodol o ddealltwriaeth bod gan rieni gyda'u plant eu hunain nad oes gan ddieithriaid. Os ydych chi'n gweithredu fel cyfieithydd i rai eraill, mae hynny'n iawn. Os yw eich plentyn yn 3 ac mae pobl yn dal i ofyn ichi gyfieithu drwy'r amser, yna mae yna bryder.

A all hi ddilyn gorchmynion llafar syml?

Mae rhai rhieni yn gweld eu hunain yn gwneud popeth i'w plentyn heb sylweddoli eu bod yn gwneud hynny oherwydd mater posibl gyda datblygiad iaith.

Camwch yn ôl foment ac aseswch a yw eich plentyn bach yn gallu dilyn ceisiadau llafar cyffredin fel "Dod â'ch esgidiau i mi," neu " Rhowch eich cwpan sippy i mi."

A yw hi wedi dechrau rhoi geiriau gyda'n gilydd?

Tua dwy flynedd, dylai'r plentyn fod yn rhoi geiriau at ei gilydd mewn ffyrdd ystyrlon. Efallai y bydd hi'n dweud "Mae gen i newyn" wrth iddi fwyta neu "Ewch allan" pan mae hi eisiau mynd y tu allan, er enghraifft. Byddwch yn bryderus os nad yw hi'n gwneud hyn erbyn iddi hi 3.

Ydy hi'n Gall Imi Ddimelygu?

Byddwch yn bryderus os nad yw'ch plentyn erioed wedi efelychu synau neu ystumiau o'r blaen. Efallai y bydd rhai dynwaredau cynnar, cyffredin yn cynnwys cwympo cath, cwn yn rhuthro, rhiant yn dweud "uh oh" neu waving "bye bye" a clapping pan fyddwch yn clapio.

Ydy hi wedi bod heb heintiau clust ar gyfer y rhan fwyaf o'i bywyd?

Os yw hi wedi cael mwy na'i chyfran deg o heintiau'r glust neu os oes ganddi heintiau clust a oedd yn hwyr yn cael diagnosis, yna gallai fod wedi cael problemau gyda'i gwrandawiad yna neu efallai y bydd hi'n dal i fod yn eu cael nawr. Mae anaf clust (i un neu ddau glust) hefyd yn rhywbeth i'w gadw mewn cof wrth siarad â'ch darparwr gofal iechyd neu unrhyw un arall a all fod yn gweithio gyda'ch plentyn.

Mae yna gwestiynau eraill sy'n ymwneud â datblygiad ieithyddol y gallech chi ateb Ie, a allai leddfu eich pryderon neu ofnau mewn gwirionedd.

A oes ganddi Brodyr a chwiorydd eraill?

Weithiau bydd brawd hŷn yn aml yn siarad am ei chwaer iau ac yn achosi ichi ddychmygu bod oedi pan nad oes. Gall hyn hefyd fethu oedi sydd mewn gwirionedd yno. Siaradwch yn rheolaidd â'ch plentyn bach yn breifat i sicrhau ei bod hi'n gallu cyfathrebu ar ei phen ei hun.

Ydy Eich Plentyn yn Twin neu Lluosog?

Mae gemau a lluosrifau weithiau'n datblygu ffyrdd arbennig o gyfathrebu â'i gilydd. Gallant hefyd tueddu i ddatblygu sgiliau lleferydd a chyfathrebu ar gyfradd wahanol na phlant eraill. Weithiau, mae hyn yn bryder ac amseroedd eraill nad yw. Y ffordd orau o wybod y gwahaniaeth yw addysgu'ch hun am y materion datblygu lleferydd sy'n unigryw i luosrifau .

A oes dwy neu ragor o ieithoedd yn cael eu Siarad yn y Cartref neu'r Ysgol?

Os yw'ch plentyn yn agored i fwy nag un iaith yn rheolaidd (iaith arwyddion neu ieithoedd llafar), efallai y bydd hi'n arafach i siarad. Nid yw hyn fel arfer yn arwydd o oedi datblygiadol gwirioneddol. Dim ond meddwl amdano wrth i'ch plentyn wneud dwywaith faint o brosesu iaith a gallwch weld pam mae'n cymryd mwy o amser i gyfathrebu ddatblygu. Mae magu llawer o fanteision i godi plant amlieithog, felly peidiwch ag osgoi siarad mwy nag un iaith, felly bydd eich plentyn bach yn siarad mwy neu lai.

Ydy hi'n Stutter?

Mae'r rhan fwyaf o stwffwl yn datblygu mewn plant yn ystod y blynyddoedd bach ac mae'n rhan hollbwysig o ddatblygu iaith. Byddwch yn bryderus os nad yw wedi diflannu tua 6 mis ar ôl iddi ddechrau, neu os yw'r ymadroddion wyneb yn ormodol yn cynnwys y stwffio.

Gall llawer o wahanol ffactorau achosi oedi iaith (fel materion clyw neu broblemau cyhyrau) neu gallant fod yn rhan o amodau eraill megis anabledd dysgu neu awtistiaeth. Mewn unrhyw achos, gwerthusiad, diagnosis a thriniaeth brydlon yw'r allweddi i'r canlyniad gorau i'ch plentyn bach.