Mae drama dramatig yn derm sy'n cyfeirio at y gemau beunyddiol y mae plant yn eu mwynhau'n naturiol. O wisgo i fyny i ddoliau i chwarae superheroes, mae drama dramatig yn cynnwys gwahanol fathau o gemau a gweithgareddau ar wahanol oedrannau. Yn dibynnu ar ei oedran neu ddiddordebau, gallai eich plentyn ymgorffori propiau cymhleth ac ymuno â ffrindiau wrth gymryd rhan mewn rolau cymhleth mewn stori; neu efallai y byddai'n dawel ddychmygu senarios syml nad oes arnynt angen doliau, teganau, gwisgoedd na phobl eraill o gwbl.
Mae'n braf gweld plant yn chwarae'r gemau hyn, ond nid yw'r hyn yr ydych chi'n ei dystio pan welwch chi eich plentyn yng nghanol drama ddramatig yn unig yn greadur. Mae chwarae dramatig mewn gwirionedd yn bwysig i ddatblygiad eich plentyn , gan gefnogi sgiliau deallusol a llafar .
Dychymyg a Datblygiad Deallusol
Yn ystod chwarae dramatig, mae plant ifanc yn cael cyfle i adleoli golygfeydd o'u bywydau eu hunain - pethau y maent wedi'u gweld neu gymryd rhan ynddynt. Felly efallai y byddwch chi'n gweld eich plentyn bach yn gwasanaethu ei chinio "babanod" yn union fel y gwnewch chi neu yn crwydro o gwmpas yr ystafell fel y dywysoges yn y ffilm mae hi'n gwylio. Mae hwn yn arwydd bod eich plentyn bach yn dechrau gallu dal lluniau yn ei phen. Dyma'r cam cyntaf tuag at chwarae mwy cymhleth a meddwl symbolaidd, a byddwch yn sylwi ar weithgareddau fel:
- Defnyddio eitemau chwarae i sefyll mewn i bethau go iawn: Felly, mae bowlen yn dod yn het neu ffon yn dod yn ffôn.
- Dychmygu eraill: Ar y dechrau, efallai y bydd eich plentyn bach yn dynwared eich union weithredoedd, ond wrth iddo ddatblygu meddyliau mwy datblygedig, ni fydd yn ailadrodd yr hyn y mae wedi'i weld; bydd yn creu fersiynau newydd o stori. Felly ar y dechrau, mae'n bosibl ei fod yn esgus ei fod yn siopa yn union fel mommy, ac yn ddiweddarach efallai y bydd yn lliniaru ei anifeiliaid wedi'i stwffio ac yn mynd i siopa am anifeiliaid anwes.
- Ymgysylltu â gemau cymhleth gyda phlant eraill: Tua 3 oed , mae plant yn dechrau symud i ffwrdd o'r chwarae cyfochrog ac yn dechrau rhyngweithio â chyfoedion a chymryd rhan mewn gemau cymhleth lle maent yn cydweithio ac yn cael persbectif ar y cyd. Mae hyn yn eu galluogi i ymarfer rhyngweithiadau mwy tyfu. Dyma un o'r ffyrdd y maent yn ceisio gwneud synnwyr o'r byd o'u hamgylch. Er enghraifft, gallai eich plentyn chwarae athro tra bod ei ffrindiau'n gweithredu fel myfyrwyr. Gall hi eu harwain mewn hoff gân , "dysgu" wers iddynt, neu ei ddatgan yn amser chwarae ... a thra bod hi'n gwella ei gallu i gyfathrebu a meddwl yn rhesymegol.
- Ymarfer meddwl lefel uwch: Beth sy'n gwahanu chwarae dramatig o gemau mwy goddefol yw bod eich plentyn yn cymryd rhan mewn creu rhywbeth newydd yn ddigymell. Mae'n weithgaredd syml iawn sy'n gofyn i blant ifanc gynllunio, trefnu a datrys problemau.
- Defnyddio creadigrwydd: Gallai eich plentyn adleoli'r un stori drosodd, bob tro yn dod â rhywbeth gwahanol i'r senario i'w gwneud yn well neu'n wahanol. Efallai y bydd hefyd yn dechrau ceisio'ch difyrru gyda'r gemau hyn. Bydd y tro cyntaf y bydd eich un bach yn rhuthro trwy'r tŷ yn esgus i fod yn drên yn eich gwneud yn chwerthin, felly mae'n sicr y ceisiwch wneud hynny a phethau tebyg unwaith eto a chael yr un ymateb hwnnw.
Gwneud Credo a Sgiliau Ar lafar
Mae gemau dychmygus yn helpu plant ifanc i wella eu medrau llafar oherwydd ei fod yn rhoi cyfle iddynt ddefnyddio'r sgiliau hynny. Cymharwch gêm lle mae'ch plentyn bach yn esgus i archwilio tedi fel awdur. Efallai y bydd hi (efallai gyda dim ond geiriau syml) yn dweud wrth yr arth i agor ei geg neu gadewch iddo wybod bod llun yn dod. Cymharwch hynny i weithgaredd fel taflu pêl neu wylio fideo lle nad oes angen iddi ddefnyddio geiriau. Mae rhai o'r arwyddion o adeiladu sgiliau llafar yn ystod drama dramatig yn cynnwys:
- Yn siarad yn uchel: Ceisiwch ddileu golwg ar eich plentyn bach neu 2-mlwydd oed wrth iddo chwarae'n annibynnol. Heb fod angen ymyrraeth neu gyfarwyddyd i oedolion, mae'n bosibl y bydd yn cymryd rhan mewn adrodd straeon heb ei atal neu feddwl yn uchel. Mae ymchwilwyr yn galw'r "araith egocentrig" hon oherwydd ei fod yn ymwneud â'ch plentyn - nid yw'n gofalu am yr hyn sydd gan eraill i'w ddweud neu ei angen, mae ef yn ei fyd ei hun. Mae hyn yn caniatáu i'ch plentyn glywed ei laisiad geiriau ei hun a chwarae gyda synau geiriau ar ei ben ei hun. Gall hyn annog plentyn i arbrofi gyda geiriau (maen nhw'n wirioneddol neu'n rhanedig) ac yn magu hyder â'i araith ei hun.
- Siarad yn fwy: Bu cryn dipyn o astudiaeth wedi'i wneud ar chwarae esgus ymhlith plant, ac un o'r pethau a welwyd dro ar ôl tro yw bod plentyn sy'n dechrau adrodd ac adeiladu ar stori yn siarad mwy a mwy. Efallai y bydd hi'n falch iawn o sain ei llais ei hun, neu, fel yn achos plant hŷn, efallai y bydd hi'n cael ei ddal yn y stori a pharhau i ychwanegu ato. Gall plant sydd â llawer o amser i ymarfer siarad yn y sefyllfaoedd dychmygus hyn siarad yn fwy mewn sgwrs bob dydd hefyd.
- Gwneud cymdeithasau mwy a gwell ymhlith gwrthrychau: Gan fod plant ifanc yn trin plaything ar hap a'u trefnu i mewn i gêm neu stori, maent yn dechrau grwpio'r gwrthrychau yn eu pennau. Mae astudiaethau'n dangos bod chwarae dramatig yn ymddangos i helpu plant i greu cymdeithasau cyffredin ac anarferol rhwng chwarae. Er enghraifft, efallai y bydd eich plentyn bach yn naturiol yn gweld cysylltiad ymysg pob un o'r cwpanau a'r llwyau hynny mewn set te, ond bydd hefyd yn dechrau gweld cysylltiad rhwng y plât yn y set de te honno a'r ddisg fflat rownd a oedd yn rhan o gêm bwrdd tynnodd hi allan yn ystod amser chwarae hefyd. Dyma ddechrau ei bod yn gallu defnyddio geiriau disgrifiadol cyffredin ar gyfer hoff bethau.
Yr hyn y gallwch ei wneud i annog Chwarae Dramatig
Daw chwarae dramatig yn naturiol i blant, ond mewn oedran o symbyliad cyson, teledu, gemau electronig, a gweithgareddau trefnedig, gall plant ifanc gael amser cyfyngedig mewn gwirionedd i hyblyg eu dychymyg. Er mwyn helpu eich plentyn i dynnu manteision gemau dychmygus, rhowch gynnig ar yr awgrymiadau cyflym hyn:
- Gadewch i'ch plentyn bach amser a lle i chwarae'n annibynnol a chychwyn ei gemau dramatig ei hun. Gallai hynny olygu gwrthod y teledu, cael gwared ar deganau electronig o'r ardal chwarae, a gadael i'ch un bach edrych ar ei theganau heb arweiniad neu ymyrraeth.
- Byddwch yn barod i gymryd rhan o leiaf yn achlysurol mewn rhai o'i chwarae creadigol. Er enghraifft, fe allech chi ymuno â phlaid te neu ei helpu i wisgo i fyny fel cowboi, ond dim ond ymuno â hi os gofynnir i chi.
- Ceisiwch drefnu amseroedd i'ch plentyn ryngweithio â phlant eraill. Os yw'ch plentyn mewn rhaglen gofal dydd neu os oes ganddyn nhw frodyr a chwiorydd, yr ydych wedi ymdrin â hyn, ond ar gyfer plant eraill, efallai yr hoffech ymuno neu gychwyn cylch chwarae . Er nad yw rhyngweithio cymdeithasol yn elfen angenrheidiol ar gyfer chwarae dramatig, mae'n ychwanegu elfen i'r chwarae sy'n helpu i adeiladu sgiliau iaith a chymdeithasol.
- Cadwch rai cludiau chwarae dramatig allweddol wrth law. Nid oes angen i lawer o blant mewn gwirionedd i greu bydau dychmygol a straeon ymestynnol. Mae fy mhlentyn yn hapus i droi'r cwpanau a bowlio yn fy pantry i mewn i gestyll a racetiau ar gyfer ei geir. Ond mae hefyd yn treulio cyfnodau hir o "siarad" wrth iddo adeiladu bydau gyda'i flociau Lego Duplo, a phan rydw i'n cinio, rwy'n tynnu'r gegin chwarae i'r gegin go iawn fel y gall goginio gyda mi. Mae teganau fel y rhain yn sbarduno gweithgareddau creadigol ac yn annog chwarae dychmygus.
Yn Gysylltiedig hefyd: chwarae symbolaidd, chwarae dychmygus, chwarae creadigol
Enghreifftiau: Mae fy mhlentyn wrth fy modd yn gwisgo i fyny fel mommy ac yn bwydo ei doliau fel rhan o chwarae dramatig.