Mae bod yn rhiant pushy yn wahanol i gadw eich plentyn dawnus yn cael ei herio
Pan fydd gennych blentyn dawnus, efallai y byddwch chi'n poeni y bydd hi'n diflasu ac yn colli ei thân i ddysgu. Er eich bod am ei herio a'i ysgogi, nid ydych chi hefyd eisiau bod yn rhiant sy'n gwthio eu plentyn yn ormodol. Gallai hynny arwain at ymddygiad gwrthryfelgar neu hyd yn oed gwrthdaro i ddysgu. Gall y canlyniad terfynol fod yn blentyn diflas neu hyd yn oed yn rhyfeddol a allai ddechrau gweithredu.
Plant sy'n cael eu gyrru i ddysgu
Yn aml iawn, nid y broblem yw bod rhieni'n rhy ddrwg, dyna'u bod yn cael eu llusgo gan eu plentyn dawnus - rydych chi'n ei chael hi'n anodd cadw i fyny. Mae gan eich plentyn beth mae rhai yn cyfeirio ato fel "rhyfedd i ddysgu". Mae hynny'n golygu eu bod yn ymddangos yn yrru i ddysgu. Nid oes angen fawr ddim neu ddim anogaeth i'w dysgu, yn enwedig os yw'r pwnc yn rhywbeth y maen nhw eisiau ei ddysgu amdano. Wrth gwrs, er mwyn iddynt ddysgu am y peth, mae'n rhaid iddynt wybod amdano, felly gall rhieni gyflwyno eu plentyn i bynciau newydd. Nid yw hynny'n gwthio, chwaith.
Un enghraifft yw bachgen tua 30 mis oed sydd eisiau darllen. Mae eisoes wedi " torri'r cod " ac yn gallu darllen ymadroddion syml. Mewn gwirionedd, mae'n dechrau darllen darllenwyr hawdd. Ond ni all gael digon o ddarllen a byddai'n darllen yn gwbl unrhyw beth a phopeth, gan gynnwys hysbysfyrddau ac ochrau tryciau. Er mwyn cefnogi ei ddiddordeb mewn darllen, gallech fynd ag ef i'r llyfrgell o leiaf unwaith yr wythnos.
Mae'n debyg na fyddai angen i chi orfodi iddo fynd, mae'n debyg mai ef yw'r un sy'n holi i chi ei gymryd.
Nid ydych yn Pwyso Os yw'r Plentyn Ydy'r Menter
Mae llawer o bobl, athrawon yn eu plith, ddim yn deall y rhyfedd hwn i ddysgu a byddant yn dweud wrthych chi roi'r gorau i wthio'ch plentyn. Cyn belled â'ch plentyn yw'r un sy'n cychwyn yr awydd i ddysgu, peidiwch â rhoi sylw i'r beirniaid hynny.
Ydych chi eisiau i chi fedru meithrin diddordebau eich plentyn er mwyn ei herio.
Os yw'ch plentyn yn blentyn bach neu'n preschooler, mae ffyrdd o gadw eich plentyn yn cael ei ysgogi gartref . Gwnewch yn siŵr eich bod yn cyflwyno amrywiaeth o wahanol fathau o feysydd i'w harchwilio. Y tu hwnt i iaith, llythyrau, darllen, rhifau, natur a gwyddoniaeth, hefyd yn meddwl am gyflwyno celf a cherddoriaeth.
Os yw'ch plentyn ar fin dechrau'r ysgol neu sydd eisoes yn yr ysgol, gallwch benderfynu a yw'r ysgol yn ffit dda ac felly'n debygol o fod yn amgylchedd heriol ac ysgogol trwy werthuso'r ysgol a'i raglenni'n ofalus.
Os nad yw'ch plentyn yn yr ysgol, mae yna ffyrdd da o feithrin ei alluoedd . Yn ogystal â dilyn eu harwain, anogwch nhw i ehangu eu diddordebau a dod o hyd i ffyrdd creadigol i'w harchwilio. Er enghraifft, gall plentyn sydd â diddordeb mewn cemeg gael coginio hwyliog. Chwiliwch am weithgareddau y tu allan a ddarperir yn eich ardal yn ogystal â chadw'ch cartref gyda adnoddau.
Gair o Verywell
Mae'n naturiol i chi boeni a yw'r hyn yr ydych yn ei wneud ai peidio yn gwthio yn hytrach na herio neu feithrin eich plentyn. Dylai'ch plentyn fod yn un sy'n eich gwthio i ddarparu mwy. Os ydynt yn dangos amharodrwydd, mae'n bosib y byddwch yn gor-ymyl.
Defnyddiwch hyn fel ciw i adael iddynt arwain.