Mae athrawon yn fwyfwy ifanc ac mae angen opsiynau gofal plant arnynt
Mae'r gweithlu addysgu wedi newid ac mae llawer o athrawon yn iau gyda theuluoedd sy'n tyfu. Mae hyn yn gwneud yr angen am ofal plant yn bryder cynyddol a ffactor wrth ddewis swydd. Gall ardaloedd ysgol sy'n cynnig gofal plant i athrawon eu helpu rhag gadael yr ystafell ddosbarth. Gellir defnyddio gofal plant hefyd fel "perk" i ddenu athrawon newydd gyda phlant bach.
Mae rhai ardaloedd ysgol wedi cymryd sylw o'r pwysau sy'n wynebu rhieni sy'n gweithio. Mae'r athrawon ifanc sy'n graddio ac yn dechrau eu gyrfaoedd, yn unig i adael pan fyddant yn dod yn rieni, yn creu cyflogi gwagleoedd. Mae tua 14 y cant o athrawon sy'n gadael eu swyddi yn gwneud hynny oherwydd beichiogrwydd neu faterion teuluol. Mae ysgolion sydd â mwy o sialensau wrth athrawon lliwio hefyd yn fwy tebygol o gael gweithlu ifanc a fydd â materion gofal plant. Er mwyn atal hyn, mae rhai ardaloedd ysgol yn cynnig sylw gofal plant. Mae athrawon sydd wedi elwa yn cytuno bod gofal plant yn ei gwneud hi'n haws iddynt sicrhau cydbwysedd rhwng bywyd a gwaith.
Manteision Diwrnod Dosbarth Ysgol Cares
Mae'r athrawon yn mwynhau canolfannau gofal plant sy'n cael eu rhedeg gan yr ardal oherwydd maen nhw ar agor yn unig pan fo'r ysgol mewn sesiwn. Mae hyn yn golygu nad oes raid i rieni dalu am wyliau neu ddyddiau pan nad oes raid i'r plant fod yno, yn wahanol i'r rhan fwyaf o ofal traddodiadol. Yn ogystal, oherwydd ei fod yn cael ei weithredu gan ardal yr ysgol, gall y ganolfan fod ar agor ar ddiwrnodau angen mawr neu yn ystod gweithgareddau arbennig gyda'r nos.
Mae hyn yn atal athrawon rhag crafu i ddod o hyd i ofal plant pan fydd yn rhaid iddynt fynychu hyfforddiant neu ddigwyddiadau cysylltiedig â'r ysgol.
Mae rhai canolfannau gofal plant sy'n cael eu rhedeg yn yr ardal yn parhau ar agor yn yr haf. Maent yn darparu opsiynau "camp gwers" ar gyfer cyfoethogi, chwaraeon, rhaglenni dysgu haf neu wersylloedd dydd gyda theithiau maes. Oherwydd bod y canolfannau hyn wedi'u lleoli yn yr un ardal ddaearyddol lle mae athrawon yn gweithio, maent yn darparu mwy o gyfleustod na diwrnodau traddodiadol.
Addysgwyr Ansawdd Uchel ar y Safle
Mae llawer o gyfleusterau a reolir gan yr ardal yn defnyddio addysgwyr cymwys iawn ac yn ceisio achrediad gan Gymdeithas Genedlaethol Addysg Plant Ifanc . Yn aml, mae'r ganolfan yn cael ei redeg gan gyfarwyddwr gofal plant profiadol sy'n gwybod y busnes ac mae ganddi berthynas sefydledig â gweinyddiaeth a rhieni'r ardal. Ac oherwydd bod y teuluoedd yn cynnwys athrawon yn bennaf (er y gall rhai ardaloedd ei agor i bob gweithiwr a bydd eraill yn caniatáu i'r cyhoedd ymuno yn seiliedig ar argaeledd), mae mwy o gytundeb ynghylch disgwyliadau ac anghenion dysgu cynnar ar gyfer llwyddiant ysgolion yn y dyfodol. Er bod y rhan fwyaf o athrawon dosbarth yn fenywod, mae addysgwyr gwrywaidd mor gyflym i gofrestru eu plant ifanc yn y canolfannau er mwyn caniatáu i'r gwragedd sy'n gweithio yr un gyfleusterau a chysuriau a roddir i'w cymheiriaid benywaidd.
Er bod canolfannau gofal plant yn ddichonadwy yn unig ar gyfer ardaloedd sydd â gofod a'r awydd i weithredu mentrau o'r fath, mae ardaloedd gwych yn cydnabod bod y canolfannau hyn yn debygol o ganiatáu iddynt ddenu'r doniau gorau posibl a chadw rhieni newydd ar y gyflogres.
Dod o hyd i Fudd-daliadau Gofal Plant i Athrawon
Dylai addysgwyr ofyn a yw'r math hwn o opsiwn yn cael ei gynnig wrth ddewis lle maen nhw'n hoffi dysgu.
Os nad oes perygl gofal plant ar gael, y cam nesaf yw gofyn pam a gweld a ellir cynnal astudiaeth ddichonoldeb. Wedi'r cyfan, mae canolfannau gofal plant yn helpu ardaloedd ysgol i wneud y radd.
> Ffynhonnell:
> Whitebrook M. Adeiladu Gweithlu Athro Medrus: Heriau sy'n Rhannu ac Ymyrryd mewn Gofal ac Addysg Gynnar ac mewn Graddau K-12 . Medi, 2014.