Mae ysgrifennu, mathemateg a phroblemau iaith yn gwneud y rhestr hon
Blwyddyn o dwf a dysgu aruthrol yw trydydd gradd , yn enwedig mewn mathemateg a darllen. Os yw'ch plentyn yn dangos arwyddion o drafferth mewn trydydd gradd, dylid mynd i'r afael â hi cyn gynted ag y bo modd. Siaradwch ag athro neu bediatregydd eich plentyn os bydd hi'n dangos rhai o'r arwyddion o drafferth sy'n dilyn.
Arwyddion Rhybudd
Efallai bod gan eich plentyn drafferth yn y drydedd radd os na all hi ddarllen geiriau (neu amledd uchel) heb stopio i feddwl amdano.
Mae'r un peth yn digwydd os na all eich plentyn ysgrifennu brawddegau darllenadwy, cyflawn, neu ysgrifennu mewn cyrchfyfyr (os cafodd ei ddysgu yn yr ail radd ).
O ran mathemateg, dylai plant allu datrys ffeithiau adio a thynnu sylfaenol hyd yn oed yn awtomatig hyd at 10. Mae hyn yn cynnwys ffeithiau dyblu, dwbl ynghyd â ffeithiau, a phroblemau teuluol eraill. Dylent hefyd allu creu a datrys y brawddegau rhifiadol sy'n mynd gyda phroblemau stori.
Pan fydd angen Sgrinio ar gyfer Anableddau Dysgu
Efallai na fydd eich plentyn yn cael trafferth yn y trydydd gradd ond hefyd yn arwyddion o anableddau dysgu. Os ydych chi neu athro'r plentyn yn amau bod gan y plentyn oedi datblygiadol, efallai y bydd angen gwerthusiad pellach ar y myfyriwr er mwyn datgelu pryderon o'r fath a nodi'r broblem.
Mae arwyddion posib anableddau dysgu yn cynnwys plant sydd â thrafferth yn symud siswrn, tweiswyr, darnau pos neu wrthrychau bach eraill. Gall plant sy'n methu â chlymu eu hesgidiau neu gael trafferth gyda'r zipper ar eu cotiau hefyd fod ag anableddau dysgu, fel y mae plant sy'n troi wrth siarad am bwnc neu ddefnyddio geirfa wedi'i ddyfeisio yn eu lleferydd.
Mae'n bosib y bydd angen sgrinio ychwanegol ar blant sy'n syfrdanu neu'n dwyn brawddegau yn aml gyda geiriau fel "um, uh, rydych chi'n ei wybod neu rwy'n golygu". Efallai y bydd angen gwerthuso myfyrwyr sy'n defnyddio malapropisms mewn lleferydd. Gelwir Malapropisms hefyd yn "slipiau'r tafod" ac maent yn digwydd pan fydd siaradwyr yn defnyddio gair swnio'n debyg fel un sy'n cymryd lle mewn ymadrodd, gan ei wneud yn afresymol.
Er enghraifft, efallai y byddant yn dweud, "Y tu hwnt i'm canfyddiad" yn hytrach na "Mae tu hwnt i'm dealltwriaeth."
Arwyddion Ychwanegol o Anableddau Dysgu
Dylai rhieni ac athrawon fod ar yr edrychiad os yw plant yn arddangos unrhyw un o'r arwyddion canlynol hefyd:
- Yn cael trafferth i ddeall a / neu ddilyn cyfarwyddiadau llafar neu ysgrifenedig.
- Colli ei lle wrth ddarllen.
- Mae'n cyffroi geiriau sy'n edrych yn debyg wrth ddarllen. Er enghraifft: gair / byd.
- Yn gwrthod gorchymyn llythyr wrth ddarllen. Am enghreifftiau, mae'n darllen "oedd" fel "saw."
- Yn osgoi darllen neu ddarllen dan brotest.
- Mae ganddo drafferth yn dysgu tablau lluosi a fformiwlâu a rheolau mathemategol eraill.
- Yn ymdrechu i greu siartiau neu graffiau o wybodaeth fathemategol.
- Yn methu â dilyn tasgau hyd at gwblhau, megis gwaith ysgol, gwaith cartref neu dasgau.
- Yn ceisio osgoi gweithgareddau sy'n galw am gyfnodau hir o ganolbwyntio.