Dysgwch eich plentyn i ddysgu o gamgymeriadau
Mae'r holl blant yn torri'r rheolau a'r terfynau prawf weithiau. Pan fydd oedolion yn ymateb mewn modd defnyddiol, mae plant yn dysgu i wneud gwell dewisiadau yn y dyfodol.
Ond nid yw pob ymyriad oedolion yn cael ei greu yn gyfartal. Mae gwahaniaeth mawr rhwng rhoi canlyniadau plant a chosbau.
Beth sy'n Gosbau?
Mae cosbau'n ymwneud â gwneud plant yn dioddef am eu camgymeriadau. Fe'u bwriadir fel arfer i wneud i blant deimlo'n ddrwg.
Yn aml, nid yw troseddau'n gysylltiedig â'r broblem ymddygiad ac efallai y byddant yn ddifrifol eu natur. Weithiau, maen nhw i gywilyddio neu i niweidio plant. Dyma rai enghreifftiau o gosbau:
- Nid yw plentyn 5 oed yn codi ei deganau pan ddywedir wrthynt. Mae ei rieni yn rhychwantu ef.
- Mae siaradwr 7 oed yn ôl at ei fam. Mae hi'n golchi ei geg allan gyda sebon.
- Camymddwynau 9-mlwydd-oed yn yr ysgol. Mae ei rieni yn rhoi gwallt cywilydd iddo i "ddysgu iddo wers."
- Nid yw plentyn 12 oed yn glanhau ei hystafell wely. Mae ei rhieni yn cymryd lluniau ac yn ei bostio ar gyfryngau cymdeithasol i embarasi hi.
- Mae 14-mlwydd-oed yn gadael ei faneg pêl-droed yn y ffordd. Mae ei dad yn gyrru drosti drosodd gyda'r car.
- Mae rhywun 16 oed yn cael ei dal yn gorwedd am ei hoedran i siarad â dynion sy'n oedolion ar-lein. Mae ei mam yn gorfodi hi i greu fideo yn cyhoeddi beth mae wedi'i wneud. Mae ei mam yn postio'r fideo ar-lein.
Mae cosbau yn aml yn peri i blant deimlo'n ddrwg ynghylch pwy ydyn nhw - yn hytrach na'r hyn a wnaethant.
Mae plant sy'n profi materion hunan-werth yn dod yn fwy tebygol o gamymddwyn yn y dyfodol.
Gall cosbau hefyd fod yn wrthgynhyrchiol oherwydd maen nhw'n achosi i blant ganolbwyntio ar eu dicter tuag at eu rhieni, yn hytrach na meddwl am yr hyn y gallant ei wneud yn well y tro nesaf. Er enghraifft, gall plentyn feddwl, "Mae fy mam yn golygu," yn hytrach na "Rwy'n gwneud camgymeriad."
Beth yw Canlyniadau?
Mae canlyniadau'n canolbwyntio ar addysgu plant sut i wneud yn well yn y dyfodol. Mae canlyniadau iach yn helpu plant i barhau i deimlo'n dda amdanynt eu hunain tra hefyd yn rhoi hyder iddynt y gallant wneud yn well y tro nesaf.
Canlyniadau rhesymegol
Crëir canlyniadau rhesymegol gan oedolion ac maent yn uniongyrchol gysylltiedig â'r camymddygiad. Dyma rai enghreifftiau o ganlyniadau rhesymegol:
- Nid yw plentyn 5 oed yn codi ei deganau pan ddywedir wrthynt. Mae ei rieni yn mynd â'i deganau oddi arno am weddill y dydd.
- Mae siaradwr 7 oed yn ôl at ei fam. Mae hi'n neilltuo côr ychwanegol iddo ei gwblhau.
- Camymddwynau 9-mlwydd-oed yn yr ysgol. Mae ei rieni yn tynnu ei electroneg i ffwrdd am y noson.
- Nid yw plentyn 12 oed yn glanhau ei hystafell wely. Ni chaniateir iddi ddefnyddio ei electroneg nes bod ei hystafell yn lân.
- Mae 14-mlwydd-oed yn gadael ei faneg pêl-droed yn y ffordd. Mae ei rieni yn cymryd ei maneg i ffwrdd am 24 awr.
- Mae rhywun 16 oed yn cael ei dal yn gorwedd am ei hoedran i siarad â dynion sy'n oedolion ar-lein. Mae ei mam yn tynnu ei electroneg i ffwrdd am yr wythnos ac yn sefydlu polisïau newydd sy'n cynnwys monitro parhaus ei chyfrifon cyfryngau cymdeithasol.
Canlyniadau Naturiol
Canlyniadau naturiol yw'r canlyniadau sy'n ganlyniad uniongyrchol i ymddygiad plentyn.
Gall oedolion alluogi plant i wynebu canlyniadau naturiol eu dewisiadau pan mae'n ddiogel gwneud hynny a phryd y bydd plentyn yn debygol o ddysgu gwers bywyd pwysig.
Dyma rai enghreifftiau o ganlyniadau naturiol:
- Mae 9-mlwydd-oed yn gwrthod rhoi'r gorau i chwarae fel y gall bwyta cinio. Y canlyniad naturiol yw y bydd yn newynog os nad yw'n bwyta.
- Nid yw 12-mlwydd-oed yn dymuno gwisgo siaced. Mae ei fam yn gadael iddo chwarae tu allan heb gôt oherwydd y canlyniad naturiol yw y bydd yn oer.
- Mae plentyn 15 mlwydd oed yn gadael ei mitt baseball yn y dreif ac mae'n bwrw glaw y tu allan. Y canlyniad naturiol yw y bydd ei mitt yn wlyb ac os bydd yn diflannu, bydd yn rhaid iddo brynu un arall.
Cosbau yn erbyn Canlyniadau
Gallai cosbau weithio yn y tymor byr. Mae'n bosibl y bydd plant yn cydymffurfio pan fyddant yn ofni chi neu pan fyddan nhw am i chi roi'r gorau i achosi poen neu anafu.
Ond yn yr hirdymor, cosb gefn yn ôl . Maent yn colli effeithiolrwydd dros amser gan nad yw plant yn dysgu'r sgiliau sydd eu hangen arnynt i wneud dewisiadau gwell.
Mae canlyniadau yn helpu plant i weld eu bod yn gwneud dewis gwael ond maen nhw'n gallu gwneud yn well yn y dyfodol. Ac yn y pen draw, mae canlyniadau'n fwy effeithiol wrth wella problemau ymddygiad plant.
Ffynonellau
> Afifi T, Mota N, Dasiewicz P, MacMillan H, Sareen J. Cosb Corfforol ac Anhwylderau Meddyliol: Canlyniadau O Sampl Cynrychiolydd Cenedlaethol yr Unol Daleithiau. Pediatreg . Mehefin 2012.
> Webster-Stratton C. Y Blynyddoedd Rhyfeddol: rhieni, athrawon a chyfres hyfforddi plant: cynnwys, dulliau, ymchwil a lledaenu rhaglenni 1980-2011 . Seattle, WA: Blynyddoedd anhygoel; 2011.