Mae cymaint o achosion o broblemau ymddygiad mewn plant 5 oed gan fod gwahaniaethau unigol ym mhersonoliaethau a dewisiadau plant. Ond pan ddaw i ddisgyblu a chywiro ymddygiad plant 5 oed, mae gan rieni fantais fawr oherwydd bod plant yr oedran hwn yn llawer mwy llafar ac yn gallu rhesymu ac yn trafod problemau gyda'u rhieni.
Er enghraifft, bydd plentyn 5 mlwydd oed yn gallu mynegi ei deimladau yn well gan ddefnyddio geiriau pan fo rhywun yn rhwystredig, tra gall plentyn bach droi at gyffwrdd oherwydd nad oes ganddo eto'r sgiliau llafar i fynegi ei deimladau. Yn yr un modd, gall rhieni annog plant 5 oed i siarad am yr hyn a all fod yn achosi ymddygiad annerbyniol a thrafod gyda'u plentyn ffyrdd a allai ei helpu i wneud penderfyniadau gwell.
Achosion Cyffredin o Faterion Ymddygiad mewn Plant 5-oed
Mae'n bosib y bydd rhai pobl 5 oed yn cael trafferth gyda'r newid i feithrinfa. Gallant brofi pryder gwahanu neu ofid am ryngweithio â chyfoedion ac athrawon newydd ac anghyfarwydd. Efallai y byddant yn cael trafferth i addasu i amgylchedd dosbarth lle bydd disgwyl iddynt dalu sylw, dilyn cyfarwyddiadau, a rhannu a chydweithio ag eraill.
Gall problemau ymddygiadol ymhlith plant yr oedran hwn hefyd ddod yn sgîl rhwystredigaeth, gan efallai y bydd llawer o blant 5 oed eisiau gwneud pethau nad ydynt eto'n gallu eu datblygu'n ddatblygiad.
Efallai y bydd rhai plant yr oedran hwn am gyflawni berffeithrwydd - dywedwch, tynnwch lun o dŷ, neu Mom neu Dad yn berffaith - a byddwch yn anfodlon ac yn rhwystredig gyda nhw eu hunain os nad ydynt yn cael y canlyniad yr oeddent ei eisiau.
Efallai y bydd plant pump oed hefyd yn profi cyfyngiadau wrth iddynt roi cynnig ar eu synnwyr datblygu annibyniaeth. Efallai y byddwch yn gweld problemau ymddygiad, fel siarad yn ôl neu wrthwynebu.
Ar yr un pryd, nid yw plant 5 oed wedi bod mor bell y tu allan i'r blynyddoedd cyn-ysgol, ac mae'n gyffredin gweld plant yr oedran hwn yn dal i fwrw golwg ar gychwyn a phwyso i fynegi eu hunain.
Sut i Ddisgyblu Plant 5 Blwydd-oed
Y ffordd orau o drin disgyblaeth plant 5 oed yw trwy roi atgoffa cyson iddynt am yr hyn sydd, ac nad yw'n ymddygiad derbyniol, a'r hyn a ddisgwylir ganddynt. Mae hefyd yn bwysig deall bod plant yr oedran hwn yn prosesu llawer o wybodaeth a disgwyliadau newydd, a gall yr hyn a allai ymddangos yn ddiffygiol fod yn blentyn mewn gwirionedd yn syml, gan ganolbwyntio ar weithgaredd, a diffyg yr hunanreoleiddio i dynnu ei hun a throsglwyddo i rywbeth arall. Os yw plentyn 5 oed yn ddiffyg neu'n ymddangos yn anwybyddu'r cais i, dyweder, godi ei theganau, efallai y bydd hi'n syml yn rhy ysgogi mewn gweithgaredd i'ch clywed.
Awgrymiadau disgyblu eraill i'w cadw mewn cof:
- Cadwch hi'n fyr a melys. Nid oes angen i chi fynd i drafodaeth hir ynghylch pam mae ymddygiad yn annerbyniol. Gyda phlant bach, mae'n well cadw pethau'n syml ac yn benodol.
- Peidiwch â disgwyl gormod yn rhy fuan. Mae eich plentyn 5 oed yn dal i fod yn blentyn ifanc ac mae'n bosib y bydd yn dal i ddisgyn ar ymddygiadau, fel tyrmenni a thyfu. Cofiwch ei bod hi'n dal i weithio ar sgiliau megis hunanreolaeth a hunan-ddisgyblaeth, felly peidiwch â disgwyl iddi weithredu fel plentyn mawr dros nos.
- Byddwch yn glir am yr hyn nad yw'n dderbyniol. Atgyfnerthwch y neges bod yna rai ymddygiadau sy'n "ddim dim", fel taro neu ymosodol corfforol arall a siarad â chi mewn tôn amharchus.
- Edrychwch am yr achos. Os yw'ch plentyn 5 mlwydd oed yn amddiffyn, yn amharchus, neu'n gweithredu mewn dicter, efallai y bydd rheswm y tu ôl i'r ymddygiad, fel newid yn arferion eich plentyn neu yn y cartref.
- Sefydlu cyfathrebu da nawr. Mae ymddygiad da yn dechrau gyda chyfathrebu da rhwng rhiant a phlentyn. Os nad ydych wedi gwneud hynny eisoes, darganfyddwch drefn i'ch plentyn drin problemau wrth iddynt ddod i fyny. Er enghraifft, gallech gael lle arbennig yn y tŷ lle gallwch chi a'ch plentyn siarad am broblemau ac atebion ymddygiad. Gallwch hefyd ei gwneud yn rheol tŷ sy'n trafod gwrthdaro a phroblemau ar ôl cyfnod cyson pan ellir mynd i'r afael ag atebion yn well mewn modd tawel.
- Gosodwch eich plentyn am ymddygiad da. Os ydych chi'n gwybod bod eich plentyn yn dueddol o ddiffygion neu ddiffygion pan nad yw wedi cael digon o orffwys, gwnewch yn siŵr bod ganddi drefn dda yn ystod y gwely ac yn cael digon o gysgu . Os yw hi'n casáu rhoi'r gorau iddi o un gweithgaredd i'r llall, osgoi problemau ymddygiad trwy adeiladu ychydig o amser ychwanegol i'ch amserlen.
- Disgyblaeth amrywiol i oed eich plentyn. I rai rhieni, efallai y bydd amserlenni'n gweithio orau gyda phlentyn 5 oed. I eraill, gall cymryd breintiau neu deganau fod yn fwy effeithiol. Wrth i blant fynd yn hŷn, byddant yn gwerthfawrogi pethau fel amser gyda ffrindiau neu raglen deledu benodol neu gêm gyfrifiadurol yn fwy nag a wnaethant fel plentyn bach, felly gallai'r strategaethau hyn fod yn fwy effeithiol nawr ac wrth iddo fynd yn hŷn.