Mae prosiect teg gwyddoniaeth eich plentyn ar fin cychwyn da. Mae hi wedi dewis pwnc y mae hi'n gyffrous amdano, ond mae angen ei help arnoch i ddangos sut i ddefnyddio camau'r dull gwyddonol i drefnu ei phrosiect. Os ydych chi fel llawer o rieni, mae wedi bod o bryd ers eich bod wedi gorfod defnyddio'r dull gwyddonol. Dyma rundown gyflym o'r chwe cham.
Sylwer: Mae athrawon gwyddoniaeth a llyfrau'n amrywio o ran faint o gamau sy'n gysylltiedig. Efallai y gwelwch cyn lleied â phedwar neu gymaint â saith; mae'r gwahaniaeth yn gorwedd a yw'r camau wedi'u torri i lawr yn is-gamau ai peidio.
Arsylwi
Gellid nodi bod arsylwi hefyd yn dod o hyd i syniad neu, yn fwy syml, chwilfrydedd. Trwy arsylwi ar y byd o'i gwmpas, gall eich plentyn ddechrau sylwi ar bethau yn digwydd neu rai ffenomenau. Unwaith y bydd hi'n darganfod rhywbeth sy'n wirioneddol ei chwilfrydedd, bydd hi'n symud ymlaen i Gam 2.
Cwestiwn (a elwir hefyd yn Wladwriaeth y Problem)
Mae'r cam hwn yn cymryd Arsylwi ychydig ymhellach. Nawr mae'n amser siarad ar yr hyn sydd wedi picio chwilfrydedd eich plentyn. Beth yn union oedd hi'n meddwl amdano? A yw hi eisiau gwybod a oes cysylltiad rhwng dau beth? Ydy hi'n meddwl a yw planhigion yn tyfu'n well mewn un set o amgylchiadau, yna un arall?
Rhagdybiaeth
Mae rhagdybiaeth yn "ddyfais addysgedig" yn yr ateb i'r cwestiwn a ofynnir.
Nid oes gwahaniaeth os yw'r rhagdybiaeth yn gywir neu'n anghywir, dyna beth y mae'r prosiect teg gwyddoniaeth i fod i'w ddarganfod. Mae'n bwysig bod y rhagdybiaeth yn gysylltiedig â'r cwestiwn a ofynnir. Er enghraifft, mae'n rhagdybio bod cilfachau yn cysgu yn ystod y dydd oherwydd eu bod yn osgoi ysglyfaethwyr, nid oes unrhyw beth i'w wneud â pham fod patrymau'r tywydd yn ymddangos yn newid yn rhan ddeheuol yr Unol Daleithiau.
Arbrofi
Mae arbrofi yn dod i brawf i brofi neu wrthod y rhagdybiaeth. Mae'n golygu creu prawf sy'n edrych ar yr holl newidynnau gwahanol ac mae ganddi ychydig is-gamau iddo.
- Rhagfynegiad: Ar ôl i'r arbrawf gael ei ddylunio, bydd angen i'ch plentyn wneud nodyn o'r hyn y mae hi'n meddwl ei fod yn digwydd.
- Casglu data: Bydd eich plentyn yn casglu gwybodaeth am yr hyn a ddigwyddodd i bob newidyn yn ystod ac ar ôl yr arbrawf.
Dadansoddiad
Dyma un o gamau anoddach y dulliau gwyddonol. Gan ddefnyddio siartiau, graffiau neu ffyrdd eraill o arddangos y data a gasglwyd, bydd eich plentyn yn edrych yn galed arno i weld a oes unrhyw batrymau gweledol. Yna bydd angen iddi benderfynu a oes ganddi ddigon o wybodaeth neu beidio i gefnogi neu wrthod ei rhagdybiaeth.
Casgliad
Gan ddefnyddio'r data, bydd eich plentyn yn dod i gasgliad sydd naill ai'n cefnogi ei rhagdybiaeth neu'n awgrymu cwestiwn arall. Os yw'r data yn dod â chwestiwn newydd allan, yna mae'r dull gwyddonol yn dechrau ar unwaith eto.