Gall perthynas y tad-mab fod yn gymhleth. Gall tadau a meibion sydd â diddordebau gwahanol yn ei chael hi'n anodd cysylltu â'i gilydd. Weithiau mae tadau a meibion yn teimlo'n gystadleuol yn erbyn ei gilydd. Weithiau, mae eu tueddiadau gwrywaidd i beidio â chyfathrebu teimladau yn cael eu cymhlethu gan fod y ddau am gael perthynas tad-ma well, ond nid oes neb yn gwybod sut i fynd ati.
Gan fy mod wedi gwylio fy nghartrefau fy hun gyda'm meibion, meddyliais am fy nghysylltiad â'm dad fy hun, ac arsylwi ar lawer o dadau a meibion yn rhyngweithio â'i gilydd dros y blynyddoedd, rwyf wedi nodi rhai elfennau allweddol i greu ac adeiladu perthynas gadarn rhwng tad a mab .
Creu Perthynas Gref gyda'ch Mab
1. Cydnabod bod eu tadau yn dylanwadu ar feibion. P'un a ydym yn ei wybod ai peidio, mae ein meibion yn dysgu am fod yn ddyn yn bennaf trwy wylio eu tadau. Mae dylanwad tad ar ddatblygiad personol ei fab yn aml yn anweledig ond yn wir. Wrth i ddyn ifanc wylio bod ei dad yn rhyngweithio â'i fam, mae'n dysgu am barch (neu ddrwgderbyd), sut mae dynion a menywod yn rhyngweithio ac yn dweud sut y dylai dynion ddelio â gwrthdaro a gwahaniaethau. Wrth iddo wylio ei dad ryngweithio â dynion eraill, bydd yn dysgu sut mae dynion yn siarad, sut maen nhw'n cysylltu â'i gilydd a sut maent yn delio â materion gwrywaidd.
Bydd deall bod dylanwad tad ar ei fab yn unmatched yn helpu dad i feddwl yn fwy dwfn am ei berthynas â'i fab a chymryd y berthynas honno'n fwy difrifol.
2. Datblygu buddiannau cyffredin. Dyma wers a ddysgais gan fy nhad fy hun. Roedd fy nhad yn swyddog gorfodi'r gyfraith yn ystod fy mlynyddoedd i dyfu a bu'n gweithio llawer o waith shifft.
Roedd dad yn ddyn dyn mewn sawl ffordd. Chwaraeodd lawer o chwaraeon ac fe fwynhaodd amser gyda'i ffrindiau (pa ychydig oedd ganddo heblaw yn y gwaith). Roeddwn yn fwy o lyfr llyfr, yn anghymesur yn tyfu i fyny ac yn casáu chwaraeon chwarae ac addysg gorfforol yn yr ysgol. Bu'n gweithio'n galed iawn i mi fel chwaraeon a fy ngwthio i bethau fel pêl-fasged Little League, ond byddwn wedi bod yn eistedd o dan ddarllen coed. Ond un peth a ddaeth i'r ddau ohonom i garu oedd gwersylla, a chawsom rywfaint o gyffredinrwydd go iawn yn y goedwig yn sefydlu pabell neu goginio dros dân. Pan ddechreuon ni wneud y gorau o'n hamser gyda'n gilydd yn yr awyr agored a threulio amser gyda'n gilydd yn gwneud rhywbeth yr oedd y ddau ohonom wedi'i fwynhau, tyfodd ein perthynas.
3. Peidiwch â bod ofn i chi ychydig o chwarae bach. Roedd fy ngenod, yn enwedig pan oeddent yn ifanc, yn caru unrhyw beth oedd yn weithgar ac yn garw. Ymddengys bod rhywfaint o ryfel yn yr iard gefn yn mynd yn bell. Mae'n debyg i fechgyn, mae'r ychydig iawn o ymddygiad gwyllt hwn yn brofiad bondio. Rhaid i chi eu cadw'n ddiogel, ond gallwch chi gymryd rhai risgiau bach iawn a chyfrifo er mwyn rhoi profiad mwy corfforol iddynt. Yn ddiweddarach mewn bywyd, gallai hyn gyfieithu i weithgareddau fel dringo creigiau, sglefrfyrddio, a hoci iâ.
4. Cymryd rhan mewn gweithgareddau tad-mab. Yn ein teulu, fe wnes i fy hun yn dod agosaf at fy mab wrth i ni fwynhau Boy Scouting at ei gilydd.
Fe wnaethon ni wersylla, hiked, weithio ar bathodynnau teilyngdod a datblygu a dim ond yn gyffredinol hoffwn fod gyda'n gilydd. Yr oeddwn yn feistr ar gyfer fy mab i iau, ac felly mae gennym amser o ansawdd gyda'i gilydd a'u ffrindiau a mi bob wythnos ac un penwythnos y mis. Ystyriwch gofrestru eich mab fel Boy Scout ac yna cymryd rhan fel gwirfoddolwr Scouter oedolion. Mae'r profiadau strwythuredig hyn yn creu cyfleoedd i dyfu'n agosach.
5. Cymerwch brosiect mawr. Mae rhywbeth hudolus i fachgen am ymwneud â rhywbeth mwy na'i hun. Dyna un rheswm, rwy'n mwynhau gweithio gyda'm meibion ar eu prosiectau Sgowtiaid Eagle.
Ond mae'r prosiectau mawr, gweladwy hyn yn gallu helpu bond tad a mab mewn gwirionedd. Ar gyfer fy nhad a fi, roedd yn ailadeiladu cwpl o beiriannau ceir a rhoi cerbydau'n ôl ar waith. Mae rhai tadau a meibion yn adeiladu blychau planhigion, yn dirwedd yn iard gefn, yn adeiladu caban gwyliau neu'n mynd ar wyliau beicio haf mawr. Beth bynnag ydyw, gall prosiect mwy na bywyd a wnaed gyda'i gilydd greu bond a fydd yn para am amser hir ac yn gwneud atgofion y byddwch yn siarad amdanynt gyda'i gilydd am ddegawdau.
6. Gwrandewch ar eich meibion. Ymddengys dynion yn gyffredinol i frwydro â chyfathrebu effeithiol . Rwy'n credu fy mod i bob amser yn tueddu i wrando am ychydig funud neu ddau cyn i mi benderfynu beth yw'r broblem ac yna rwy'n mynd ati i greu atgyweiriad. Gan ddechrau o oedran cynharaf ein meibion i wrando arnynt heb farn a pheidio â cheisio datrys pethau rhy fuan, byddant yn mynd yn bell i adeiladu perthynas barhaol. Chwiliwch am gyfleoedd i fod gyda'ch meibion pan allwch chi wrando arnoch chi. Gall pysgota gyda'i gilydd, mynd i ddigwyddiad chwaraeon, neu fynd ar daith ffordd i gyd, fod yn ffyrdd effeithiol o greu amgylchedd gwrando. Yna, ymrwymo i wario dim ond 25% o'r amser sy'n siarad ac yn gweddill mewn modd gwrando gweithredol.
7. Peidiwch â bod ofn y sgwrs fawr. Cymerwch yr amser i addysgu'ch meibion am ryw a pherthynas. Bydd bod yn agored i gael y sgyrsiau hyn yn helpu eich meibion i ddatblygu agweddau gwell am ryw a merched yn gyffredinol. Gyda phresenoldeb cynyddol rhyw yn y cyfryngau, ar y cyfrifiadur ac mewn sgyrsiau gyda'u ffrindiau, fe welwch nad yw'ch perthynas mor gryf ag y gallai fod os ydych chi'n osgoi siarad am y pynciau anodd hyn a gadael iddynt ddatblygu eu hagweddau am ryw a pherthynas o ffynonellau eraill nad ydynt efallai'n rhannu eich gwerthoedd.
8. Canolbwyntio ar y rhai positif. Mae ein plant yn cael eu bomio â negeseuon negyddol o'u cwmpas. Bydd dim ond gwylio masnachol ar deledu yn creu synnwyr o annigonolrwydd yn ein meibion. Mae'n debyg nad ydynt mor eithaf cryf, efallai nad oes ganddynt chwe phecyn abs neu fod yn edrych mor dda â'r dynion y maent yn eu gweld ar y teledu. Fel tadau, mae angen inni eu dal yn gwneud pethau'n iawn a chyfathrebu ein cymeradwyaeth . Dylem greu ffyrdd cadarnhaol i ddathlu eu cyflawniadau. Bydd bwydo iddynt atgyfnerthu cyson yn helpu i feithrin perthnasau o ymddiriedaeth a goresgyn y morglawdd cyson hwn o negativiaeth y maent yn ei wynebu bob dydd.
9. Gwnewch un ar un adeg. Mae angen inni wneud amser ar gyfer perthnasau unigol gyda phob plentyn. Felly gwnewch yn siŵr eich bod chi'n rhaglennu rhyw un ar un adeg gyda'ch meibion. Mae fy mab ieuengaf wrth fy modd yn chwarae pêl-fasged, a threuliasom gylchoedd saethu lawer o oriau yn y drenau gyda'r nos ar ôl cinio. Roedd fy mab hynaf yn caru dadl yn yr ysgol uwchradd , felly dysgais i ddigon i fod yn ddadl barnwr ac aeth gydag ef i dwrnameintiau lleferydd a thrafodion ledled y wladwriaeth. Roedd rhai o'n hatgofion gorau yn eistedd gyda'i gilydd mewn ysgol uwchradd neu ar y bws yn mynd i ddigwyddiadau dadleuol ac ymlaen.
10. Canolbwyntio ar yr ysbrydol. Mae helpu mab yn seiliedig yn ysbrydol yn rôl bwysig i dad. Beth bynnag fo'ch traddodiad ffydd, helpwch eich mab i ddeall ystyr dyfnach bywyd. Os nad oes gennych chi draddodiad ffydd, ei helpu i gyrraedd ei hun mewnol a cheisio cael persbectif a fydd yn ei helpu i edrych ar bethau yn ddyfnach nag ar yr wyneb. Wrth i ddyn ifanc ymuno â natur, Duw a'i hun, bydd ganddo batrwm yn ei fywyd a fydd yn ei helpu i barhau i galedi a ffynnu'n bersonol. Gall tadau gael y sgyrsiau hyn gyda'u meibion mewn modd naturiol wrth iddynt rannu meddyliau a theimladau am fywyd, dynol a phethau ysbrydol.
Bydd canolbwyntio ar ein meibion, gan dreulio amser cadarnhaol gyda'i gilydd a siarad am wersi bywyd, wedi'u gwasgaru â dos mawr o wrando tawel ac ymgysylltu , yn helpu tadau a meibion i feithrin perthnasoedd meithrin ac ystyrlon a helpu ein meibion i ffurfio agweddau a fydd yn eu galluogi i ddatblygu yn ddynion yn yr ystyr cyfoethocaf o'r tymor hwnnw.