Ni fydd y plentyn yn defnyddio'r Potty mewn Gofal Dydd

Beth i'w wneud pan fydd eich plentyn yn gwrthod defnyddio'r potty mewn rhai sefyllfaoedd

Mae hyfforddiant poteli weithiau'n brofiad rhwystredig a dryslyd, efallai yn fwy felly i ni rieni nag ar gyfer ein plant. Ymhlith y sialensiau hyfforddiant toiled y gallech fod yn delio â nhw yw plentyn sydd, er gwaethaf defnyddio'r potty yn rheolaidd gartref ac yn gyhoeddus, yn gwrthod ei ddefnyddio mewn gofal dydd neu ysgol. Fel rhwystredig ag y mae hyn ar eich cyfer chi a gofalwr eich plentyn, nid yw'n anghyffredin.

Mae'r union resymau pam y gall eich plentyn yn gwrthod defnyddio'r toiled ar gyfer gofalwr fod yn anodd eu cyfrifo a gall gymryd ychydig i benderfynu beth yw'r achos a sut i'w ddatrys. Mae hefyd yn bosib iawn y bydd eich plentyn yn penderfynu un diwrnod i fynd poti yn yr ysgol ac ni fyddwch byth yn gwybod gwraidd ei gwrthiant gwreiddiol. Os nad yw'r diwrnod hudolus yn ymddangos yn dod ar unrhyw adeg yn fuan, efallai y byddwch chi'n chwilio am ffyrdd i'w helpu i deimlo'n gyfforddus gan ddefnyddio'r ystafell ymolchi gofal dydd nawr. Y cam cyntaf yw ceisio nodi beth allai fod yn cyfrannu at ei gwrthiant. Rhai posibiliadau i'w hystyried:

Y newyddion drwg yw y gall eirfa gyfyngedig eich plentyn, yn ystod y cyfnod hwn o ddatblygiad , ei gwneud hi'n amhosibl iddo ddweud wrthych beth sydd o'i le (ac efallai na fydd yn gwybod beth sy'n ei achosi i wrthsefyll defnyddio'r toiled beth bynnag). Y newyddion da yw y gallech ei helpu trwy gynnig llawer o atgyfnerthu cadarnhaol a cheisio strategaethau gwahanol un-i-un sy'n mynd i'r afael â'r achosion posibl ar gyfer ei wrthwynebiad.

Mae'n annhebygol y bydd yn newid ei feddwl am y potty dros nos, fodd bynnag. Bydd hyn yn cymryd amser a llawer o amynedd oddi wrthych chi a'ch plentyn bach.

Helpu Plentyn Sych

Y peth pwysicaf wrth ddelio â phlentyn swil yw osgoi gwrthod ei ofnau neu warthu ei hynderdeb. Datganiadau sy'n galw ei fod "stopio" yn swil yn mynd i'w wneud yn fwy hunanymwybodol iddo. Os yw amseroldeb yn chwarae mewn hyfforddiant potiau yn yr ysgol, mae'n debyg ei fod yn ffactor mewn cerrig milltir eraill yno hefyd. Sut y gwnaeth eich gofalwr helpu eich mab i deimlo'n rhwydd pan wnaethoch chi ei adael gyntaf? Sut y cafodd hi ryngweithio â phlant eraill? Gellid defnyddio rhai o'r un strategaethau hynny i'r sefyllfa hon.

O leiaf, dylai'r staff ymdrechu i ofyn iddo a ydyw am ddefnyddio'r potty yn hytrach nag aros iddo fynd atynt. Gall gofalwr profiadol yn aml adnabod arwyddion plentyn â phledren lawn neu'n gwybod bod plentyn yn barod ychydig ar ôl bwyta ac yfed. Ac os nad yw am i unrhyw un fynd gydag ef, mae angen i'r staff fod yn siŵr bod yr ystafell ymolchi wedi'i sefydlu mewn ffordd i'w gwneud hi'n hawdd iddo fynd ar ei ben ei hun. Mae hefyd yn helpu i wisgo'ch plentyn mewn dillad y gall ei dynnu i fyny ac i lawr ei hun (bandiau gwastad elastig, dim gwregysau, ac ati).

Gall dod â'i gogi ei hun i'r ysgol fod yn ffordd wych o wneud i'ch plentyn deimlo'n fwy cyfforddus. Hyd yn oed os bydd yn gwrthsefyll ei ddefnyddio ar y dechrau, gallwch barhau i'w gadw yn yr ysgol feithrin er mwyn iddo gael y cysur ychwanegol o ddefnyddio sedd potty sy'n gyfforddus ac yn gyfarwydd pan fydd yn barod i geisio.

Mynd i'r afael â Gorbryder

Os ydych chi'n amau ​​nad yw'ch plentyn yn swil yn unig, ond mae'n ymddangos bod ofn (yn ysgafn neu'n ddifrifol felly) o ddefnyddio'r potty yn yr ysgol, mae'n bwysig hepgor y rheswm. Ymddengys bod plant bach a hyd yn oed cyn-gynghorwyr yn gwneud eu "rheolau" eu hunain a straeon o amgylch defodau pob dydd. Mae'n rhaid i ran o hyn ymwneud â'r hyn a elwir yn feddwl hudol, sef yr un ffenomen sy'n gwneud mynnu dwy flwydd oed ond dim ond defnyddio llwy binc (oherwydd ni fydd bwyd yn blasu mor dda ag offer arall) na chanlyniadau yn ei gwrthod baddonau gan ei bod hi'n eithaf sicr y gall plant ddiflannu i lawr y draen hwnnw.

Os yw'ch plentyn bach yn bendant am beidio â defnyddio'r potia gofal dydd, efallai y bydd wedi creu cysylltiad yn ei meddwl rhwng y potty hwnnw a rhywbeth annymunol.

Cyn i chi ystyried hedfan o ffansi, fodd bynnag, ystyried a oes rhesymau gwirioneddol a choncrid nad yw'n dymuno defnyddio'r potty. Edrychwch o amgylch yr ystafell ymolchi yn ysgol feithrin eich plentyn. A oes llun ar y wal nad yw hi'n ei hoffi? Ydy hi'n rhy dywyll? Unwaith y gwrthododd fy merch fy hun ddefnyddio'r potty mewn canolfan gofal dydd oherwydd ei fod yn "arlliwio'n ddoniol" (roedd y ffresyddydd yn gryf iawn ac mae hi'n sensitif i arogleuon). Unwaith eto, gall eirfa gyfyngedig eich plentyn ei gwneud hi'n anodd iddo ddweud wrthych beth sy'n anghywir, ond os ydych yn amau ​​rhywbeth, gallwch ei nodi ato a sylwi ar ei ymateb.

Efallai na fydd achos pryder yn gorfforol ond gallai fod yn gysylltiedig â'r gwahanol drefn y maent yn ei ddefnyddio yn yr ysgol. A yw'r plant yn defnyddio'r potty mewn grŵp? Efallai y bydd rhai plant yn teimlo'n annifyr. Pa arferion rydych chi'n eu dilyn gartref y gallech chi eu mabwysiadu? Mae gan rai teuluoedd gân y maent yn ei ganu ar adeg y potia neu yn caniatáu i blentyn ddarllen ar y toiled. Mae gwneud y defodau hynny yn rhan o'r profiad yn yr ysgol feithrin yn gallu mynd yn bell i wneud i'ch plentyn bach neu ddwy flwydd oed yn teimlo'n rhwyddach. A pheidiwch â theimlo eich bod yn gosod ar y staff. Maent yn sicr yn awyddus i gael plentyn wedi'i hyfforddi'n dda yn eu gofal a dylent fod yn barod i wneud yr hyn sydd ei angen i'w helpu i symud ymlaen.

Delio ag Ofn i Ddamwain Rheswm arall nad yw'ch plentyn am fod yn un o'r defnyddwyr potiau yn yr ysgol feithrin yw nad yw'n hoffi beth sy'n digwydd pan fo "y plant hynny" yn cael damwain. Gofynnwch i'r staff beth yw eu gweithdrefnau pan fydd plentyn yn gwisgo neu sydd â symudiad coluddyn yn ei pants. Os ydych chi'n meddwl eu bod yn defnyddio technegau hyfforddi toiledau amhriodol , dylech fynd i'r afael â hynny gyda'r cyfarwyddwr gofal dydd.

Gallwch hefyd ofyn i'ch plentyn beth yr oedd wedi'i weld yn digwydd. Efallai ei fod wedi sylwi bod plentyn yn crio ar ôl damwain, nid yw am fod yn ffocws sylw, neu dim ond am osgoi bod y carped yn un i bridd. Yn yr achos hwn, efallai yr hoffech chi weld a allwch chi gyfaddawdu â'ch mab: mae'n gallu gwisgo pants hyfforddi amsugnol fel Pull-Ups "rhag ofn" ond mae angen iddo geisio defnyddio'r toiled pan mae'n rhaid iddo fynd.

Rheoli'r dymuniad i fod yn debyg i bawb. Mae pob lleoliad yn wahanol, ond gwn, pan oedd fy hynaf yn dangos arwyddion o barodrwydd hyfforddi potiau, nid oedd yr un o'i chyfoedion yn cael eu hyfforddi i'r toiled. Roedd hi'n berffaith gallu defnyddio'r potty ei hun, ond oherwydd bod ei chyflogwyr yn dal i fod yn diapers, nid oedd fawr o gymhelliant iddi fynd i'r toiled. Nid oedd neb arall wedi gorfod rhoi'r gorau i chwarae i pee! Hefyd, roedd y gofalwr yn llai na chefnogol. Yr oedd mewn gwirionedd yn haws iddi gael ei holl blant dwy flwydd oed ar yr un dudalen, roedd hi'n teimlo. Roedd yn rhaid inni fynd i'r afael â'r sefyllfa i ben trwy atgyfnerthu ein disgwyliadau a chanmol ein merch nad oedd angen diapers mwyach. Fe wnaethom hefyd ddweud wrth y gofalwr nad oeddem yn caniatáu iddi wisgo diapers yn ystod y dydd. Gall defnyddio atgyfnerthiadau fel siart sticer hefyd helpu plentyn i weld bod bod yn "fer mawr" yn arbennig.

Fel gyda phopeth sy'n gysylltiedig â chodi plant, mae cysondeb yn allweddol. Gan eich bod yn gwybod bod eich plentyn yn barod ar gyfer y potty, mae'n iawn rhoi gwybod iddo eich bod yn disgwyl iddo ddefnyddio'r potty ar ofal dydd. Gwnewch yn siŵr bod y staff yn cynnig cyfle iddo ddefnyddio'r potty bob dydd ac maen nhw'n bositif wrth ddweud wrthyn nhw maen nhw'n gwybod y gall wneud hynny. Er hynny, mae angen i chi a darparwr eich plentyn osgoi troi y potiau i ffocws ymladd a thrawstri. Gan orfodi iddo eistedd yno, gan ei gosbi am wrthod, neu ni fydd gwneud sylwadau gwaharddol yn golygu bod bach bach bach yn clymu ac yn gwrthod mwy.