Gall Gosod Amserau Amser ar gyfer Deialog ac Ymchwilio Gwybodaeth Helpu
Mae rhieni plant dawnus yn gwybod bod y plant hyn wrth eu bodd yn gofyn llawer o gwestiynau. Maent yn hynod o chwilfrydig ac ni allant ymddangos yn ddigon o wybodaeth. Un o'u hoff eiriau yw "Pam." Mae hefyd yn un o'u hoff gwestiynau.
Mae weithiau'n rhy ddiflas ac yn rhwystredig i barhau i ateb y cwestiynau byth "pam". Ac weithiau, nid ydym yn gwybod yr atebion i'r holl gwestiynau hynny!
Yn ffodus, gall rhieni ddefnyddio strategaethau penodol i gael deialogau mwy effeithiol gyda phlant dawnus pan fydd y plant yn rhoi eu cwestiynau iddynt.
Peidiwch â Brwsio Cwestiynau Cyffredin
Er ei bod hi'n anodd ateb yr holl gwestiynau a allai fod gan blentyn dawnus, nid ydym am wirio'u chwilfrydedd trwy ddweud wrthynt roi'r gorau i ofyn cymaint o gwestiynau. Rydyn ni am annog chwilfrydedd ein plant, ond sut ydym ni'n gwneud hynny heb gael ein hymennydd yn troi'n feddyliol ar ddiwedd diwrnod hir?
Un peth a fydd yn helpu yw newid agwedd. Yn hytrach na gweld y cwestiynu fel aflonyddwch, gall rhieni yn hytrach ystyried bod eu plant yn newynog er gwybodaeth.
Yn anffodus, ni fydd newid yn yr agwedd yn gwneud y cwestiynau'n haws i'w ateb nac yn gwneud rhieni'n llai blinedig ar ddiwedd y dydd.
Strategaethau ar gyfer Delio â Chwestiynau Peidiwch â Diweddu
Atebwch ateb cwestiwn tan amser mwy cyfleus.
Er y gallai plant fod eisiau ateb ar unwaith, does dim rhaid i chi gyflenwi un. Gallwch gydnabod y cwestiwn a gohirio ei ateb hyd yn ddiweddarach. Er enghraifft, pan nad yw Jenny yn gofyn pam ei bod hi'n gorfod bwyta ei ffa gwyrdd, gall mam ddweud, "Rwy'n deall nad ydych chi'n hoffi ffa gwyrdd, ond dydw i ddim eisiau dadlau eu gwerth yn ystod y cinio.
Gallwn siarad amdano'n nes ymlaen. "Wrth gwrs, mae angen i mom ddilyn a thrafod rhinweddau ffa gwyrdd gyda Jenny yn ddiweddarach.
Peidiwch â bod ofn dweud "Dwi ddim yn gwybod." Weithiau bydd rhieni'n cael eu diffodd gan geisio datrys yr atebion i'r holl gwestiynau sydd gan blentyn, yn enwedig pan nad ydynt yn arbenigwyr yn yr ardal o gwestiynu. Er enghraifft, pan nad yw Jenny yn gofyn pam fod fitaminau'n dda iddi, gall mam ateb, "Mae hwn yn gwestiwn gwych. Dydw i ddim yn gwybod yn union pam. Efallai y gallwn edrych ar yr ateb gyda'i gilydd." Wrth gwrs, mae mom bellach yn gyfrifol am edrych ar y wybodaeth gyda Jenny.
Sut i Dilyn Trwy
Mae gan blant dawnus atgofion gwych , sy'n golygu nad ydynt yn debygol o anghofio bod mam neu dad yn dweud y byddent yn trafod cwestiwn yn nes ymlaen neu'n edrych am ateb. Os ydych chi'n defnyddio'r strategaethau hyn, gwnewch yn siŵr eich bod yn barod i ddilyn. Mae hynny'n golygu, os ydych wedi ateb gohiriedig, yr ydych yn barod i gael trafodaeth yn nes ymlaen. Neu os dywedasoch y byddech chi'n edrych am wybodaeth gyda'ch plentyn, byddwch yn barod i wneud hynny hefyd.
Fodd bynnag, mae'n debyg bod syniad da gennych rai canllawiau cyffredinol ar sut y byddwch yn ymdrin â'r cwestiynau yn nes ymlaen. Fel arall, gallech chi gael eich bomio eto gyda chwestiynau pan fyddwch chi'n rhy flinedig neu'n rhy brysur i'w hateb.
Er enghraifft, gallwch neilltuo amser penodol o'r dydd ar gyfer trafodaethau. Gallai fod ar ôl cinio. Mewn gwirionedd, gallai fod pan fydd y prydau cinio yn cael eu golchi a bod y gegin yn cael ei lanhau. Gallwch chi gael eich plentyn i'ch helpu i lanhau ar ôl cinio ac yn ystod y gwaith glanhau, gallwch gael trafodaeth. Os oes gennych fwy nag un plentyn, yr un sydd â'r cwestiwn heb ei hateb yw'r un sy'n helpu gyda'r gwaith glanhau. Mantais ychwanegol i'r dechneg hon yw y gall plant weld amser glanhau fel amser i rannu gyda'u rhieni yn hytrach nag amser diflasu.
Cwestiynau na allech chi ateb oherwydd nad oeddech chi'n gwybod bod angen trin yr ateb yn wahanol.
Wedi'r cyfan, nid dim ond amser na blinder oedd yn broblem. Roedd yn ddiffyg gwybodaeth. Gall gorfod chwilio am wybodaeth bob dydd yn hawdd ychwanegu at y blinder a bydd yn sicr yn cymryd amser! Yn hytrach na cheisio ateb pob cwestiwn bob dydd, gwnewch restr o gwestiynau na ellir eu hadnewyddu sy'n codi yn ystod yr wythnos. Gellir ysgrifennu'r rhestr mewn llyfr nodiadau, ar ddalen o bapur a roddir ar yr oergell, neu hyd yn oed daflen fawr o bapur (neu fwrdd poster) wedi'i dapio i wal ystafell wely'r plentyn. Ar ddiwedd yr wythnos, gallwch chi a'ch plentyn gymryd y rhestr o gwestiynau i'r llyfrgell a dod o hyd i rai llyfrau sy'n debygol o gael yr atebion. Os oes gennych amser yn ystod yr wythnos, gallwch hefyd chwilio'r Rhyngrwyd am atebion.
Ymdopio
Mae'n debyg y bydd y strategaethau hyn yn cymryd llawer iawn o amser. Fodd bynnag, mae cyfleoedd yn dda na fydd yn rhaid ichi gael yr holl drafodaethau hynny neu ddod o hyd i atebion i'r holl gwestiynau hynny. Efallai na fydd gan blentyn ddiddordeb mewn gwirionedd i ddilyn y wybodaeth, ond trwy ohirio yn hytrach na gwrthod ateb cwestiynau, rydych chi'n galonogol yn hytrach na chwalu chwilfrydedd eich plentyn. Rydych chi hefyd yn cynnwys rhestr hir o bynciau posibl i'w archwilio gyda'ch plentyn pryd bynnag y bo amser yn caniatáu.